一、我會填
1．我們的家鄉風光____，名勝古跡____，美麗動人的故事也____。
2．____的環境，好的心情。
3．垃圾有不同的“家”，分為____垃圾和________垃圾，只有讓垃圾“回家”，我們的家才會美起來。
4．變廢為寶，既可以減少____，還能鍛煉我們的____和____。
5．____是生命之源，世界水日是每年的____月____日。
6．電是一種能源，________就是節約能源，是對社會的關愛。
7．________是我國的偉大發明，紙是2000多年前我國的____發明的。
8．____是一種美德，讓我們從小養成說真話，不說謊話的好習慣。
9．做大事要從________做起。
10．計劃要變成現實，還需要有“____”的陪伴。
二、我會判斷
1．打雷時先看到閃電后聽到雷聲，是因為光比聲音跑得快。（ ）
2．環境污染會影響人們的生活和健康。（ ）
3．地球上的水取之不盡，用之不竭，所以想怎么用就怎么用。（ ）
4．雷雨時可以在大樹下躲避。（ ）
5．節約用紙就是愛護樹木，愛護環境。（ ）
6．我們游泳時必須有大人帶領。（ ）
7．說謊話害人害己。（ ）
三、我會選擇（可以選擇多項）
1．我們家鄉的名勝古跡有（ ）
A.黃鶴樓 B.西湖 C.龜山 D.古琴臺
2．我的家鄉物產豐富，有（ ）
A.茶葉 B.板栗 C.紅薯 D.椰子
3．家鄉的特色小吃有（ ）
A.熱干面 B.羊肉串 C.臭豆腐 D.豆皮
4．有毒有害的垃圾有（ ）
A.水銀溫度計 B.藥品 C.電池 D.報紙
5．夏天到了，中暑怎么辦（ ）
A.擦風油精 B.多喝涼水 C.去醫院治療 D.去涼快的地方
6．怎樣讓自己進步（ ）
A.學習別人的長處 B.有計劃的完成每件事
C.努力從身邊小事做起 D.嫉妒別人的優點
四、我會評析（以下事情你做到沒有？請在相應的括號里打“√”）
1．用完水能立刻關好水龍頭。 有（ ），沒有（ ）
2．隨手關燈。 有（ ），沒有（ ）
3．能感受到家鄉的發展和變化。 有（ ），沒有（ ）
4．夏天的中午在家午睡，不外出。 有（ ），沒有（ ）
5．學會給垃圾分類，不亂扔垃圾。 有（ ），沒有（ ）
6．能積極參加各種調查活動。 有（ ），沒有（ ）
7．做一個誠實的孩子。 有（ ），沒有（ ）
8．盡自己的能力做一些幫助別人的事情。 有（ ），沒有（ ）
五、我能行
1．紅紅的成績很好，她在班上只跟成績好的同學玩，小英對她說：“每個人都有自己的長處，你應該和每個同學都交朋友。”紅紅不理睬，你的看法是怎樣的？
2．明明為了得到老師的表揚，把媽媽給的零花錢交給老師，說是在路上撿的，他這樣做合適嗎？為什么？
六、我會做
1．我們的家鄉這么美，請你畫一畫家鄉的美景或找一找有特色的圖片，并簡單介紹。
2．這學期你在以下哪些方面進步了，畫上你喜歡的符號，還有哪些地方取得進步了，可以試著寫一寫，畫一畫，告訴自己你很棒。
學習成績進步（ ） 愛勞動 （ ） 字跡工整（ ）
有禮貌 （ ） 幫助別人（ ） 做家務 （ ）
學會跳繩 （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
3．這個暑假你會怎么安排自己的活動，制定一份合適的暑假計劃。
【參考答案】
一、我會填
1．好、多、多 2．美 3．可回收、不可回收 4．浪費、手、腦
5．水、3、22 6．節約用電 7．造紙術、蔡倫 8．誠實
9．身邊的小事 10．毅力
二、我會判斷
1．√ 2．√ 3．× 4．× 5．√ 6．√ 7．√
三、我會選擇（可以選擇多項）
1． ACD 2．ABC 3．ACD 4．ABC 5．ABCD 6．ABC
五、我能行
1．紅紅的成績很好，她在班上只跟成績好的同學玩，小英對她說：“每個人都有自己的長處，你應該和每個同學都交朋友。”紅紅不理睬，你的看法是怎樣的？
答：小英說得對，每個人都有自己的長處，我們應該學會取長補短，這樣才能取得更大的進步。
2．明明為了得到老師的表揚，把媽媽給的零花錢交給老師，說是在路上撿的，他這樣做合適嗎？為什么？
答：明明這樣做不合適，欺騙了自己，也欺騙了老師。
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