一、，按要求填空。(5分)
“鑾”按部首查字法，先查___部，再查____畫。
“嘎”字按音序查字法，先查大寫字母______，再查音節(jié)____。
“凸”字按數(shù)筆畫查字法，共____畫。
二、改病句。(10分)
1.我們召開了中隊(duì)委員會(huì)，大家一起琢磨了中隊(duì)計(jì)劃。
____________________________________________
2.王琳眼睛里流著激動(dòng)的淚花。
____________________________________________
3.大家都講究衛(wèi)生，健康和疾病就有了保障。
___________________________________________
4.鄧均獲得了小學(xué)生作文競(jìng)賽第一名，他感到非常榮譽(yù)和高興。
_______________________________________________
5.張延雖然學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且他一點(diǎn)也不驕傲。
_____________________________________________
三、把下面的成語補(bǔ)充完整。(10分)
水落石( ) 風(fēng)調(diào)雨( ) 自( )自( )
好高( )遠(yuǎn) ( )謀( )計(jì) 萬丈深( )
奄奄一( ) 五( )四( ) 夸夸其( )
千( )萬( )
四、用三組不同的關(guān)聯(lián)詞，把下面兩個(gè)分句連接起來。(3分)
“多觀察，多動(dòng)腦，多讀多寫”“提高作文水平”
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
五、讀下面的例句，注意每組里三個(gè)句子的關(guān)系，并仿照例子，把一個(gè)句子分解成兩個(gè)小句子。(10分)
例句：魯班請(qǐng)師傅教手藝。
魯班請(qǐng)師傅。
師傅教手藝。
1.學(xué)校組織同學(xué)去參觀。
_______________________________________
_______________________________________
2.黨中央領(lǐng)導(dǎo)我們向四化進(jìn)軍。
________________________________________
_________________________________________
3.同學(xué)們請(qǐng)“五一”勞動(dòng)模范做報(bào)告。
__________________________________________
__________________________________________
4.桑娜到西蒙家把孩子抱回來。
__________________________________________
__________________________________________
5.我們到海濱公園去春游。
___________________________________________
___________________________________________
六、寫一段話，注意用上你學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(不少于5種)(5分)
_________________________________________________________________
七、默寫古詩《前出塞》，并且說說這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情。(6分)
___________________ ___________________
___________________ ___________________
八、閱讀短文，想想可以分幾段，用“△”在段尾標(biāo)出。再概括段意。(15分)
洗 臉
1 吃過早飯，小東端起臉盆叫上同院的小偉就往外跑。
2 奶奶說：“你們倆干什么去?”
3 小東說：“洗臉去!”
4 奶奶覺得奇怪，這兩個(gè)孩子的臉不是挺干凈的嗎?再說，洗臉怎么往外跑啊!
5 他倆來到大街上，小東說：“你看這個(gè)果皮箱的臉最臟。咱們先給它洗吧!”小偉點(diǎn)點(diǎn)頭，他倆把果皮箱上的泥擦掉了。花臉果皮箱好像變成剛洗過澡的娃娃。
6 他們又來到公共汽車站牌下，小偉說：“該給這個(gè)大個(gè)子洗了。”小東說：“來，我托著你。”站牌上覆蓋著一層土擦掉了，站牌換了一身新衣裳。
7 他倆擦啊，洗啊，街上的路牌、站牌、路邊的郵筒、垃圾箱都讓他倆擦洗了一遍。整個(gè)街道變得更加清新美麗了。
8 中午，小東和小偉回來了。奶奶說：“你們不是洗臉去了嗎?瞧瞧你們的臉，怎么越洗越臟啊!”小東一看，小偉臉上左一道黑，右一道泥，成了花臉兒;小偉一看，小東衣服上前一層土，后一層灰，成了土人兒。他倆你看我，我看你，光抿著嘴笑，不說話。
9 奶奶看了看他們手中的.抹布、臉盆，說：“啊!我明白了，你們是洗凈別人的臉，臟了自己的臉。你們都是奶奶的好孩子。”
_____________________________________________
_____________________________________________
______________________________________________
九、請(qǐng)你概括《洗臉》這篇短文的中心思想。(6分)
_________________________________________________
__________________________________________________
十、下面是一個(gè)作文題目，請(qǐng)你認(rèn)真審題，然后按要求列寫作提綱再作文。(30分)
老師教我學(xué)做人
中心___________________________________________
選材___________________________________________
重點(diǎn)____________________________________________
人稱____________________________________________
寫作提綱_________________________________________
------------------------答案------------------------
一、鑾 查(金)部，再查(6)畫;
嘎 查字母(G)，音節(jié)(g1);
凸 字共(5)畫。
二、1.把“琢磨”改為“制定”。
2.把“流著”改為“閃動(dòng)”。
3.去掉“和疾病”
4.去掉“榮譽(yù)和”或把“榮譽(yù)”改為“光榮”
5.把“而且”改為“但是”
三、水落石(出) 風(fēng)調(diào)雨(順) 自(私)自(利)
好高(騖)遠(yuǎn) (陰)謀(詭)計(jì) 萬丈深(淵)
奄奄一(息) 五(湖)四(海) 夸夸其(談)
千(言)萬(語)
四、只有……才能…… 只要……就能……
如果……就能……
五、1.學(xué)校組織同學(xué)。同學(xué)去參觀。
2.黨中央領(lǐng)導(dǎo)我們。我們向四化進(jìn)軍。
3.同學(xué)們請(qǐng)“五一”勞動(dòng)模范。“五一”勞動(dòng)模范做報(bào)告。
4.桑娜到西蒙家。桑娜把孩子抱回來。
5.我們到海濱公園。我們?nèi)ゴ河巍?/p>
七、默寫(略)表達(dá)了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法。戰(zhàn)爭(zhēng)的目的只應(yīng)該是保衛(wèi)國家。
八、第一段(1—4節(jié))奶奶很奇怪，兩個(gè)孩子洗臉怎么往外跑。
第二段(5—7節(jié))小東和小偉把街上的路牌、站牌、路邊的郵筒、垃圾箱都擦洗了一遍。
第三段(8—9節(jié))奶奶明白了，他倆是洗凈別人的臉，臟了自己的臉。
九、歌頌了小東、小偉不怕臟、不怕累，一心為集體的優(yōu)秀品質(zhì)。
十、作文(略)
【小學(xué)畢業(yè)語文測(cè)試卷及答案】相關(guān)文章：
小學(xué)語文畢業(yè)測(cè)試卷和答案07-04
小學(xué)畢業(yè)語文綜合測(cè)試卷精選07-02
小學(xué)語文畢業(yè)試卷及答案06-18