1、讀一讀，組成詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
例：聽(tīng) ( 聽(tīng)話 ) ( 聽(tīng) 歌 )
唱 ( ) ( ) 定( ) ( )
遠(yuǎn) ( ) ( ) 連( ) ( )
2、把你的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)。
3、連一連。
高遠(yuǎn)的 鳥(niǎo)蛋
歡唱的 鳥(niǎo)兒
小小的 藍(lán)天
4、讀一讀課文，說(shuō)一說(shuō)。
（1） 文中的`“我”是不是個(gè)好孩子？
（2）小鳥(niǎo)出生后，鳥(niǎo)媽媽會(huì)不會(huì)給它們講這段出生前的經(jīng)歷？
讀兒歌，欣賞圖畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)這幅圖最適合哪首兒歌。
看了下面的圖畫(huà)你想說(shuō)點(diǎn)什么呢？請(qǐng)你和同學(xué)交流。
【《兩只鳥(niǎo)蛋》隨堂練習(xí)題】相關(guān)文章：
兩只鳥(niǎo)蛋的練習(xí)題02-10
兩只鳥(niǎo)蛋的課后練習(xí)題06-14
兩只鳥(niǎo)蛋說(shuō)課稿11-03
兩只鳥(niǎo)蛋教案06-11
《兩只鳥(niǎo)蛋》課件03-27
兩只鳥(niǎo)蛋說(shuō)課稿02-07
《兩只鳥(niǎo)蛋》教案07-04