發展心理試題及答案

2022-08-26 試題

　　1.兒童心理學的創始人是( )。

　　A.普萊爾

　　B.格塞爾

　　C.施太倫

　　D.達爾文

　　【答案】A

　　2.通過分析兒童的繪畫、日記、作文等以了解兒童心理的方法是( )

　　A.實驗法

　　B.測驗法

　　C.觀察法

　　D.作品分析法

　　【答案】D

　　3.在柯爾伯格的道德發展理論中，“好孩子”定向階段的特征是( )。

　　A.對成人或規則采取服從的態度，以免受到懲罰

　　B.認為每個人都有自己的意圖和需要

　　C.考慮到為自己塑造一個社會贊同的形象

　　D.開始從維護社會秩序的角度來思考什么行為是正確的

　　【答案】C

　　4.皮亞杰認為，心理發展的決定因素是( )。

　　A.成熟

　　B.練習和習得經驗

　　C.社會經驗

　　D.平衡

　　【答案】D

　　5.根據埃里克森的觀點，3~6歲的兒童其心理發展階段是( )。

　　A.主動與內疚階段

　　B.勤奮與自卑階段

　　C.同一性與角色混亂階段

　　D.親密與孤獨階段

　　【答案】A

　　6.具體運算階段思維的特點之一是具有( )

　　A.演繹推理能力

　　B.守恒法

　　C.直觀形象性

　　D.自我中心

　　【答案】B

　　7.心理發展的生物前提是( )

　　A.環境

　　B.成熟

　　C.遺傳

　　D.教育

　　【答案】C

　　8.狼孩現象主要是由( )因素造成的。

　　A.先天

　　B.后天

　　C.遺傳

　　D.狼奶

　　【答案】B

　　9.認為遺傳對心理發展作用的大小依賴于環境的變化，而環境作用的發揮，也受到遺傳限度的制約，這種理論是( )

　　A.遺傳決定論

　　B.環境決定論

　　C.二因素論

　　D.相互作用論

　　【答案】D

　　10.創造性地提出了兒童認知發展的四個階段的理論，描述了從嬰兒期到青春期的認知發展順序的心理學家是( )。

　　A.皮亞杰

　　B.華生

　　C.艾利克森

　　D.柯爾伯格

　　【答案】A

　　11.皮亞杰認為7~12歲的兒童的認知水平正處在( )。

　　A.感知運動階段

　　B.前運算階段

　　C.具體運算階段

　　D.形式運算階段

　　【答案】C

　　12.個體盲目地接受社會習俗和規則，并且認為，只要接受了這些社會規則，他們就可以免受指責。他們不再只遵從其他個體的標準，而是遵從社會秩序。這處于柯爾伯格提出的( )。

　　A.前習俗水平

　　B.習俗水平

　　C.后習俗水平

　　D.都不是

　　【答案】B

　　13.心理學家埃里克森指出，青少年時期人格發展的主要課題是解( )問題。

　　A.自我同一性

　　B.自我意識

　　C.自我評價

　　D.自我控制

　　【答案】A

　　14.皮亞杰認為0~2歲的兒童的認知水平正處在( )。

　　A.感知運動階段

　　B.前運算階段

　　C.具體運算階段

　　D.形式運算階段

　　【答案】A

　　15.傳統的心理學觀念認為，心理的發展主要包含：民族心理的發展，即人類歷史發展過程中心理的發展;動物種系進化過程中心理的發展;以及指( )。

　　A.個體的心理發展，即個體從出生到衰老過程中的心理發展

　　B.人的社會性發展，即個體從生物的人向社會人的發展

　　C.從受孕到足月分娩的發展

　　D.嬰幼兒時期的發展

　　【答案】A

　　16.皮亞杰的認知發展理論創造性地提出了兒童認知發展的幾個階段，即為( )

　　A.感知運動階段

　　B.前運算階段

　　C.具體運算階段

　　D.形式運算階段

　　【答案】ABCD。

　　17.創造性地提出了兒童認知發展的四個階段的理論，描述了從嬰兒期到青春期的認知發展順序的心理學家是( )。

　　A.皮亞杰

　　B.華生

　　C.艾利克森

　　D.柯爾伯格

　　【答案】A

　　18.在同一時間里研究不同年齡組的被試的心理發展水平，并對其進行比較，常用的方法是( )

　　A.橫斷研究法

　　B.縱向研究法

　　C.個案法

　　D.群體序列研究法

　　【答案】A

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