記得在補習班任教的時候，曾教過這么一名學生，他桀驁不馴，不服管教。當他母親帶他來班上時，一把鼻涕，一把眼淚，說他聰明，卻不用功，白白浪費了人生，希望老師能好好教導他。
他在教室里，不言不語；上課即來，下課即走；不回答問題，不做功課，卻也不吵鬧。一遇測驗，交了白卷就走人，相當灑脫。
有一天，他又交了白卷，就想離去。我怒不可遏，留下了他。學生都回去后，我與他單獨在教室會談，我說盡了好話，勸他要懂得體諒父母的苦心；他仍默默垂首，不辯不爭，毫無回應。這時候，我忍不住哭了出來。他見我流淚，便掏出了張紙巾遞給我。一抬頭，我看到他眼眶也已泛紅，他隨后低聲說道：“我不喜歡念書！”說著，他起身就離去，頭也不回。
第二天起，他再也沒來上課。過了好幾年，我已忘了這個學生。
前不久，開車經過一個洗車店，想想也該洗車了。停好車，問清了價錢，便到鄰近的賣場逛著，估量著洗完車的時間，才又回到洗車店，準備取車。當看到我的車時，吃了一驚，因為整輛車光亮潔凈，宛如新車出廠。這不只是洗車，已是鏡面美容的工程了。我心中不免暗自發怒，這洗車店為了做生意，不擇手段，先斬后奏造成事實，硬要我做冤大頭！鏡面美容收費可不菲呀！
當我怒氣沖沖地想找老板理論時，卻見老板堆著一臉笑容走過來，靦腆地說：“老師！你還認得我嗎？”我搖了搖頭，他才自我介紹，原來，他就是當年那名不喜歡讀書的學生。
他說，那一天，我留下他長談后，他大受感動，也意識到不該再浪費生命，可是他確實不喜愛讀書。回家后，他便與父母開誠布公地說明，終于說服了父母，讓他放棄繼續升學的計劃，到修車廠做學徒，學技術。
學會了修車后，他又去學洗車，經過幾年的磨煉，他終于開了家洗車店。他說洗車雖然辛苦，但總算是自己的事業。他把每輛車都當成自己的`兒女，用心對待，認真清洗；再加上他懂得修車，如果車子有些小毛病，他也會隨手調整；如果修不好的，他也會叮囑客戶，盡早送廠維修。
由于他待人誠懇和氣，收費公道，又有額外服務，所以生意不錯，平時沒預約是不受理的。
他說當我把車子開進來時，他本想過來拒絕，一看到是我，不但接了下來，還親自為我的車子做了全套的美容。他說，當年我那忍不住的哭泣，讓他感受到被愛與關懷，促使他從自我放棄中重新站起來。多年來，他一直想表達謝意，卻苦無機會。今天總算能夠回贈給我“一件干凈的禮物”！
我非常欣慰地接受了他的好意。最讓我感動的不是他擦亮了我的車，而是他那顆肯上進的心。
“行行出狀元”，不是只有讀書才有出息，但也不能以此為借口，而荒廢功課、浪費人生；如果你真的不喜歡讀書，就應該盡早規劃未來的路。他的成就，不正是一個最好的啟示嗎？
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