在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫證明吧，證明是可供核驗(yàn)事實(shí)的憑證。那么什么樣的證明才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家整理的實(shí)踐，證明一切，歡迎大家分享。
這個(gè)世界上，一切源于科學(xué)。而種種科學(xué)奧秘，則需親身體會的`實(shí)驗(yàn)，來當(dāng)作最有力的證明······
今天下午最后一節(jié)課，楊老師昂首挺胸地走進(jìn)了教室。只見她左手托寶塔——一個(gè)不知裝著半瓶水的玻璃瓶，右手拎著乾坤袋——一個(gè)不知裝著何物的塑料袋，鎮(zhèn)定自若地走進(jìn)教室。
“上課!”“老——師——好——”“同學(xué)們好，請坐。”楊老師并沒有像往常一樣開始講解課文，而是從袋子里取出一個(gè)雞蛋。“大家看到我手中的雞蛋了嗎?”楊老師神秘兮兮地眨著眼睛，“而我今天，則會變一個(gè)魔術(shù)——教雞蛋學(xué)會游泳。”說罷，老師將手中的雞蛋放入了裝水的玻璃瓶，只見那雞蛋穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥稍谒祝瑧醒笱蟮乃笥X呢!教室里七十多雙直勾勾的眼睛逐漸由好奇變?yōu)槭洹?/p>
“大家請注意，見證奇跡的時(shí)刻到了!”楊老師又從“乾坤袋”里拿出一個(gè)“魔盒”，掀開盒蓋，發(fā)現(xiàn)“魔盒”里又有白色顆粒——被楊老師稱之為“魔粉”的東西。老師一手倒著“魔粉”，又一手不停地在玻璃瓶里攪和、攪和······
再看我們底下的同學(xué)：一個(gè)個(gè)將眼睛睜得比電燈泡還大，屏住呼吸，想要看出其中的奧秘。有些實(shí)在是想看個(gè)究竟，居然在座位上站了起來，可憐了后面的同學(xué)，只好拼命地把前面的同學(xué)往下拽······
在雞蛋一次次“瘋狂旋轉(zhuǎn)”;與老師無數(shù)次的攪拌——奇跡誕生了!在瓶底睡覺的雞蛋竟慢慢悠悠地“漂”了起來，在水面上探出了小腦袋，創(chuàng)造了史上空前絕后的“雞蛋式”泳姿!
老師真的教會了雞蛋游泳!
實(shí)驗(yàn)完畢，楊老師收起“魔術(shù)道具”，為我們揭開了謎底：原來，當(dāng)水的密度小于雞蛋的密度時(shí)，那么，雞蛋就會下沉于水底。加上“魔粉”——也就是鹽，使其攪和溶入水中，就會使水的密度大于雞蛋，從而使誰將雞蛋托在水面，不下沉。
今天的這最后一節(jié)課，讓我受益匪淺——它不僅僅讓我明白了要用科學(xué)詮釋世界，更要用行動、實(shí)踐，來換你猜測的鐵證。
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