一天就要結束了，相信你有很多感悟吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的生活日記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活日記 篇1
電視，是每家每戶擁有的“寶”。我家前幾天剛買了一臺42英寸純屏液晶電視。家里有臺這么好的電視機，可在看電視時總會出現這樣的問題：“看電視、好還是不好？”
爺爺奶奶說：“涵涵正在上學，我看咱們家還是不要看電視好，聲音太大，太吵，孩子學校會不專心的……”
爸爸媽媽說：“爸爸媽媽年齡大了，那些年一直幫我們帶孩子，現在孩子大了，上學了，應該讓爸爸媽媽享享清福，更何況他們都是老戲迷，應該看看電視，享受幸福的晚年生活……”
我悄悄地回到房間，打開小臺燈，開始寫作業。我想：爺爺奶奶年紀大了，應該讓他們看看電視享受生活，爸爸媽媽白天工作，累了一天 了，他們也應該看看電視，休息一下。我是小學生，正是學生的年齡，不應該總看電視，讓爺爺奶奶和爸爸媽媽心里不安……
生活日記 篇2
晚上，在我們都睡覺時。鍵盤和鼠標開始爭論起來。
鍵盤說：“我的作用最大，電腦打字全靠我。鼠標聽見了，不服氣的說：“我的作用才最大。你打字還不是讓我給你打開Word。
鍵盤又說:“我還知道世界上有多少電影呢！鼠標又說:“你刷新嗎？鍵盤哈哈大笑的說:“F5就是了。鼠標又說:“你能登錄QQ嗎？鍵盤哈哈大笑的說:“Enter就是了。你能放歌嗎？鍵盤低著頭說；“不會。”
那你會拍照嗎？鼠標驕傲的說。不會，那你會嗎？鍵盤自豪的說。哈哈哈哈哈哈。我不會誰會。我把我的電腦打開，再打開USB就可以打開了。
它們倆個大聲的爭論。把顯示器爺爺給吵醒了，顯示器爺爺聽了他們倆的話。一邊撫摸著他們，一邊說；“你們倆各有各的作用，鍵盤和鼠標聽了，慚愧的低下了頭。第二天，它們倆開始高高興興的度過了美好的一天。”
生活日記 篇3
10月8日早晨陽光明媚，老師組織我們去魯迅公園進行“垃圾分類到光盤行動”公益大采訪。到了集合點，老師讓我們先做個模擬采訪，她化身為游客，我們做小記者去采訪她。通過演練，我對采訪內容更加印象深刻了。
采訪活動正式開始了。我和搭檔一起走去了羽毛球場，這兒的人非常多。有的在打羽毛球，有的在下象棋，有的在聊天，還有的在跳廣場舞……我們一眼瞧見了一位白發蒼蒼的老奶奶。她坐在長椅上，看著打羽毛球的人們。一副和藹可親的樣子。我們準備就采訪她了。我的搭檔來采訪，我給她錄視頻。她在采訪時，奶奶的一個回答令我有點小吃驚——
“奶奶，您對哪些物品會特別處理呢?”搭檔說出了第四個問題。“我啊!我的舊衣服啊，不需要的`鍋子啊……還有好多嘞!”奶奶回答。我覺得，她搞錯了，應該說一些有害垃圾之類的處理方式。估計，我的搭檔也這樣想。于是她又問：“那您會對它做哪些特別的處理呢?”奶奶回答：“舊衣服，我會捐贈給貧困山區里的人。不用的鍋子，我會給樓下收廢品的。”真是出乎意料的回答。不過，這樣也說得通。搭檔看奶奶沒理解她問這個問題的用意，便耐心解釋了一遍。
通過這次采訪，我覺得老年人還是很有愛心的。不過，垃圾分類的小知識還有待加強了解!那我們，也要多多宣傳，讓大家都意識到垃圾分類的存在和它的好處。
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