老師走到教室時(shí)，手里拿著兩個(gè)杯子，一個(gè)杯子裝滿水，另一個(gè)杯子裝了半杯回形針。老師說：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”隨后老師問我們：“你們相信回形針能浮在水面上嗎？”大家異口同聲地說：“不信。”這時(shí)，我在想：這怎么可能？回形針可是鐵的，老師是在騙我們吧！我們還親身實(shí)驗(yàn)了一下，回形針都落入水底了。
老師說：“你們不行，看我的�！蔽以谙耄豪蠋煟覀兎诺�'都落入水中，你怎么可能會(huì)讓它浮在水上？這時(shí)，老師拿起回形針放在杯子邊上，慢慢的，往杯子中央推，我又想：老師，你怎么可能成功呢？肯定就是落入水底。當(dāng)老師推動(dòng)的回形針就要離開杯子邊緣時(shí)，大家把眼睛睜得像兩個(gè)大鈴鐺，目不轉(zhuǎn)睛的看著回形針�；匦吾橂x開杯子邊緣時(shí)，竟然奇跡般的浮在水面上，大家都驚訝了，都不敢相信這是真的！大家都按老師的那個(gè)方法試了幾回，竟然也都成功了，老師告訴我們：“水的表面上有一層張力形成的薄膜，在不破壞薄膜的情況下是可以浮在水面上。”
現(xiàn)在我都不敢相信小小的一杯水，竟然隱藏著大秘密。
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