今天是星期天，整個上午我去學國畫，一直沒在家。
中午，我剛吃完午飯，弟弟就對我說：“姐姐，你作業做完了嗎？”
“做完啦，怎么了？”我漫不經心地答道。
“那可不可以和你一起玩‘當老師’的游戲呀？你當老師，我當學生，好嗎？”他可憐巴巴地望著我。
唉，他都已經這樣懇求我了，我怎么忍心不答應呢？再說，反正我作業也都做好了，陪他玩一會兒也沒關系。想到這兒，我便答道：“好吧，那我今天就教你算10以內的加減法吧！”
我拿起一支粉筆，在黑板上寫“10以內的加減法”。接下來，我就與弟弟開始“師生問答”了。
我先問弟弟：“請問1~10中的數字分別是哪些？”
“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”弟弟信心滿滿地答道。
“好的，那你知道2加3等于幾嗎？”他搖搖頭，一臉茫然的說，“不知道。”
“好，請你伸出左手的2只手指和右手的`3只手指”我說。
弟弟按照我所說的伸出了左手的2只手指和右手的3只手指。
我又說：“下面請你數一數你一共伸出了多少根手指。”
弟弟數了一下，說：“我一共伸出了5只手指。”
我笑著說“那2加3等于。”
還沒等我說完，弟弟就搶著說“5！”
呀，學得真好呀！我表揚了他，正準備說下課。媽媽就在外面叫道“寶貝們，來吃水果嘍！”
這節課就這樣圓滿結束了。“當老師”的感覺真棒！
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