希望今天能有個好心情吧。哪怕知道自己今天的心情怕是不太妙了，可還是想好好堅持一下，至少我可以在心里默默祈禱自己有個不錯的好心情呀。下面小編整理的我的心情不好日記，歡迎來參考！
篇一：我的心情不好
糟糕的一天那！糟糕的一天那！我們好多的女生都生病了，但是還要跑圈，真是累死我了。我都累得半死，真想休息，在以前的時候，老師不跟我們跑的時候我可以泡泡走走可現在老師跟著我們跑我就不能在跑跑走走了，這時我呼吸困難，喘不了氣。后來終于跑完了。我們回到了教室，我在心里想今天會講什么？后來終于知道了，我就仔細認真的聽完。
今天還有很多很多不好的事情發生在我們的班級里那就是男生又生病了幾個，這是在下午的每一節課上，那是突然有一個男生在跟爸爸在網上聊天，后來老師發現了就告訴他：“你生病了跟我說，在網上跟你爸爸瞎聊。”后來老師就立馬拿起手機給他的家長打電話，說他沒事，后來他就被接走了。
今天有好幾個男生都被父母領回了家，我也不再一一的說了。
篇二：我的心情不好
今天是家長開放日，又有很多爸爸媽媽來學校看我們上課了，莊老師發了第二期的“小喜鵲喜報”這次我沒有拿到。
我心里有一點難過，媽媽問我知不知道沒拿到的原因，我想了一想可能是因為我最近有時候寫字的時候姿勢不正確，可是這樣很不舒服，我有的時候真的堅持不了。媽媽讓我想想之前一開始學寫字的時候，我也總說手酸，堅持不了，后來多寫就好了。我想了想好想是這樣的，后來媽媽又給我看了一張照片，是熙熙媽媽今天幫我拍的，我一看照片拍的是我在寫字，姿勢很正確。媽媽說：你看，照片里的你做的`多端正，你是可以寫的好的，關鍵是堅持，在累了的時候可以停一下休息一會，但不能因為累而做不正確的姿勢。這樣會養成不好的習慣，眼睛也會不好。我以后一定要堅持正確的姿勢，把字寫好。
篇三：我的心情不好
今天老師說要寫每日小記，我的腦袋“轟”的一聲一片空白了，要知道我想一篇作文的題材就要好多時間了，何況又要寫！不過過了一會兒我又不難過了，因為我想到現在還沒回家呢，日記什么的回家了再說。
回到了家，其他作業都做好了，我就只剩下這“每日小記”了，我一手拍打著腦袋，冥思苦想，一手拿著中性筆，轉眼間中性筆在手中轉了好幾個圈，本子也戳出了好幾個小洞，雖然這樣但還是想不出怎么寫，到底怎么寫呢？一個個念頭在我腦海中一飄而過，寫音樂課？不行，音樂課沒有什么有趣的事情發生過；寫我生病了？不行，現在我的情況已經好轉了。到底寫什么？我絞盡腦汁地想，可是過了好一會兒，還是想不出來怎么寫，這可不能怨我，主要是今天真的無聊透了，連電話都沒響過一次。
寫什么？寫什么？寫什么？到底寫什么？雖然我想得很辛苦，但是有什么用，腦子越想越亂，越想越亂，到后來腦子里就只有幾只蚊子“嗡嗡嗡嗡”地飛了！不停得吵著我，打斷了我的思路。
今天真是沒事好寫！
篇四：我的心情不好
昨天，試卷的成績出來了，我懷著緊張而焦急的心情呆呆地望著老師手中的試卷，怕自己考不好。老師念到我了，只聽：“苗宇航”87分。“天哪，我升入四年級還沒有考過這么低的分數，我……”這時我的背后好像跟著一個正在哭泣的小男孩，我見他那么難過，我不禁也哭起來。到家后，我對媽媽說了這件事，媽媽說：“孩子別傷心，只要你再接再厲，好好學習，你一定會成為一名更優秀的孩子。”我聽了媽媽的話，像是寒冬里的太陽溫暖著我的心房。
我下定決心，一定要做個好孩子。
篇五：我的心情不好
數學課，劉老師讓鄧翔發卷子，第一個就是我的卷子，我一看我的卷子，咋是99分啊？上籃球課，劉老師明明給我說的是94分，期末考試我一定要考好的。
語文課，王老師說：“得93、93。5、94分都站起來。”我勇敢的站了起來，王老師說：“又加了一個冷門，許智偉。”王老師就讓我坐下了，我可真難過啊。
放學了，我看見媽媽，就立刻跑到媽媽身邊，我給媽媽說：“數學考的是99分，”媽媽說：“知道了”王老師叫媽媽過來，媽媽和王老師談了很長時間，我知道我粗心了，下次考試我要靜下心來做。
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