洗腳一次，感恩一世，何嘗不可？
位于豐都縣城丁莊碼頭的星火學校校長，在全校的家長會上，當著1200名教師、學生和家長的面，給母親下跪洗腳。（2010年01月19日重慶晚報網站）
很多人說，這個校長在作秀。我說，你怎么像井底之蛙，韓國的大學教授從2001年就為學生洗腳了：
“從2001年起，每年四月份的第一個星期二，在韓國首爾（漢城）的明知大學的禮堂里都會上演一場隆重的洗腳儀式。由校長和教授們給即將畢業的學子們一一洗腳。在洗腳儀式中，年輕的學生們一排排坐在椅子上，每人腳前擺著一個盛了清水的銅盆。在校長的帶領下，平日高高在上、斯文尊嚴的教授們一臉的笑容，像家中的慈父尊長一樣屈膝蹲著為學生們脫掉襪子，并為他們洗腳，洗干凈再用毛巾擦干。洗腳儀式來自基督教的濯足禮。《圣經》記載耶穌被釘十字架的前一天晚上，面對最后的晚餐，給門徒們逐一洗腳以示關愛。”
在韓國，不僅老師為學生洗腳，也有學生為老師洗腳。釜山東西大學學生們就在韓國的教師節前為教授洗腳，表達對老師的謝意。
如果洗腳一次，能培養學生們，培養下一代人一輩子的感恩意識，為什么不可以？
我們來還原豐都縣星火學校校長當中為母親洗腳的新聞--
“2009年12月31日，這所學校正在操場舉行一年一度的家長大會。教導主任等人講話完畢后，校長鄭天云上臺總結發言。在說了學生管理、家庭教育等問題后，他話鋒一轉，談到一些學生不懂孝順的事情……當時，1200多名教師、學生和家長正聚精會神地聆聽著校長鄭天云的講話，意外的是一位衣著樸素的農村老太太登上了講臺。
‘她是我的母親！’鄭天云將老人扶到臺上的椅子上坐下，‘2010年到了，你們送給父母什么新年禮物呢？’
‘我的禮物是今天為母親洗一次腳！’突然，鄭天云撲通一聲跪在母親跟前，將水瓶的水緩緩倒入腳盆，接著扶起母親的左腳，取下鞋子，輕輕地脫下襪子，用手指伸進腳盆里探了探水溫，雙手捧起老人的左腳，放進了腳盆，騰出雙手又扶起母親的右腳。
臺下，一片寂靜，校長突如其來的舉動讓大家為之一愣，紛紛提臀翹首，張著嘴巴，目不轉睛地看著跪在臺上的校長為母親精心地洗腳。
‘你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打……’伴隨著《母親》動人的旋律，鄭天云左手托起母親的左腳，右手掬起熱水，流過腳背、腳板，雙手不停地揉捏、撫摸著母親的腳。看著鄭天云，老人慈祥地笑了。”
顯然，校長為母親洗腳經過了策劃，要不也沒有洗腳的熱水和腳盆，還有那煽情的《母親》。這所創建于2000年的綜合性私立學校。2006年至2009年培養出三個全縣文科狀元。在高考指揮棒的指引下，校長帶領學校重視應試教育，無可厚非。然而，他還注重學生的素養提升，用家長會的特殊時間特殊地點上演特殊的洗腳，感恩教育的策劃，真是用心良苦。
中國的學生需要感恩教育。很多人真的是關心教育，但不一定理解教育。教育不是說出來的，是做出來的，真是需要知行合一的以身示范。
正好，我也在樂山的一所私立學校，所接觸的學生大多是高中生。他們每周回家，很少跟父母談心，有的拿了生活費就走了。2004年頒布的新《中學生守則》里有一條，“孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人，國際交往，注重禮節。”現在已經很少有人做得到，校園里學生碰見老師，不是主動問好，而是直接擦身走過去。
是的，世態炎涼，人情冷漠，正因為如此，處于轉型時期的中國社會更需要對下一代大力進行感恩教育。中國的下一代，大多都是獨生子女，都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學會"感恩"，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。學會感恩，先要學會知恩，要理解父母的養育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。西方的感恩節就是要教化人們學會感恩。讓孩子學會感恩，關鍵是通過家庭、學校的教育，讓孩子學會知恩、感恩。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的普通的勞動，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才會少了許多怨天尤人的不平。
感恩教育需要上行下效，廣大青少年成長過程中的重要角色--老師，如果能夠以身示范，那感恩教育就成功了一半。豐都星火學校的校長為母親洗腳即便精心策劃了一番，但感恩教育的效果是明顯的。報道說“臺下，高一年級八班的胡維維落淚了，有的學生臉紅了，有的低下了頭。”
但愿這樣的校長或者老師多一點，中國的社會風氣會慢慢變好的。
問一句：不為什么，就為感恩，你為別人洗過腳嗎？