復習要點：
①背誦默寫檢測；
②鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧；
③評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度”。
課時安排：1課時
教學步驟：
一、方法指點
解答古詩鑒賞題，一定要品味語言，披文入境。藝術創(chuàng)作往往藏而不露，“用意十分，下語三分”。我們在鑒賞時，應養(yǎng)成逐字逐句品味語言，在反復誦讀中把握作品的表現(xiàn)技巧及意境的閱讀習慣。“詩言志”，詩歌中既然滲透了作者的主觀情感，賞析時就要善于“體其情”，從而“知其意”。披文觀詩，不僅在于疏通字句，更要把握藝術形象中包含的情感內(nèi)涵。為提高答題的準確率，應特別注意以下幾點：
一要注意題目。古詩的題目往往揭示詩歌寫作的時間、地點、對象、事件、主旨等，是解讀詩作的重要切入點。
二要注意作者。各類考試命題選取的詩文，大都是能代表作者主要創(chuàng)作風格的作品，例如李白的浪漫主義詩作，王維“詩中有畫，畫中有詩”的山水田園詩，蘇軾、辛棄疾的豪放詞等等。注意到這一點，對整體鑒賞很有好處。
三要注意注釋。有些注釋介紹寫作背景，那是在暗示你本詩的思想內(nèi)容；有些解釋相關詞句，那是在暗示你本詩的用典或意境；有時介紹作者，那是在暗示你本詩的寫作風格或時代背景。
四要注意題材。一般而言，送別詩多是叮嚀對方、贊頌對方，或訴說依依惜別之情，或敘述別后的思念。詠史詩、懷古詩多是對古代人或事的憑吊，或緬懷先賢，追慕古人，或表達自己建功立業(yè)的愿望，或傾訴自己生不逢時的感慨，或借古諷今，感嘆昔盛今衰。邊塞詩描寫邊塞軍旅生活，或表現(xiàn)邊地苦寒的生活環(huán)境，或表現(xiàn)壯麗的邊塞風光，或表現(xiàn)對窮兵黷武的統(tǒng)治者的不滿。思鄉(xiāng)詩、閨怨詩及羈旅詩則重在表現(xiàn)對親人的思念，或表達婦女的柔情別緒、憂愁傷感，或表現(xiàn)游子異地生活的凄楚辛酸和對家鄉(xiāng)親人的思念。
五要注意意象。古典詩歌優(yōu)美的意境，離不開真實、鮮明、生動的意象。意象是詩中熔鑄了作者思想感情的事物。把握意象，這是鑒賞詩詞語言和形式、評價詩詞情感和內(nèi)容的基本前提。
六要注意細節(jié)。透過細節(jié)，可以挖掘詩中蘊含的情感。
七要注意“情語”。古詩中的抒情方式可分為直接抒情和間接抒情，直接抒情即直抒胸臆，間接抒情可分為借景抒情(寓情于景、情景交融)，借物抒情以及借物喻人(托物言志、象征手法)等。這里所說的“情語”指直抒胸臆的詞句，是詩中的點睛之筆。把握了這些詞句，便可觸摸到詩人的情感脈絡。
二、背誦默寫檢測
1.集體背誦《離騷》
2.抽查背誦《邶風靜女》、《登高》3.默寫《石頭城》
三、基礎知識
（一）填空
1.《 》是我國是最早的一部詩歌總集。反映了公元前11世紀西周初年至公元前6世紀春秋中期的500年間的古代社會生活。原本只稱《詩》，是儒家的經(jīng)典之一。（儒家奉有“四書”“五經(jīng)”，“四書”指《 》《 》《 》《 》；“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》）成書于公元前6世紀的春秋時期，共305篇，所以又稱“詩三百”。
2.《詩經(jīng)》按其表現(xiàn)內(nèi)容可分為“ ”“ ”“ ”三部分。“風”又稱15國風，大都是民間的歌謠，它和屈原的《離騷》后人經(jīng)常把它們并稱為“風騷”。《詩經(jīng)》按其表現(xiàn)手法來分可分為 、 、 三類。
3.《孔雀東南飛》是保存下來的我國古代最早的一首長篇敘事詩，也是古樂府民歌的代表作之一，與北朝的《木蘭詩》并稱“ ”。
4．《古詩十九首》是民歌體文人詩，藝術成就頗高，劉勰在《文心雕龍》中稱它為“五言之冠冕”，鐘嶸在《詩品》中稱贊為“ ”。以后歷代文人經(jīng)常把《古詩十九首》奉為五言抒情詩的典范。
5.白居易，字樂天，號香山居士，是唐代繼杜甫之后的又一位偉大的現(xiàn)實主義詩人。他積極提倡新樂府運動，主張“ ， ”。
（二）選擇
1.下列不是對仗的一項是（ ）
A無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來 B映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音
C淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來 D塞上長城空自許，鏡中衰鬃已先斑
2、與“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”所用手法不同的一項是（ ）
A枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。 B桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈
C明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬 D早歲那知世事艱，中原北望氣如山
3、對下面詩句中“空”字賞析有誤的一項是（ ）
A“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”中“空”字讓景物具有了濃情，在景語之中蘊含了令人尋味的“情語”：盡管鳥鳴草綠春色滿園，但卻無人欣賞。
B“山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回”中“空”字寫盡了古代繁榮和今之蕭條，是寫景，寫出了“城”變遷，也就寫出了感嘆之情。
C“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”中“空”字寫出了年華已逝報國無時，一切成空，又襯托出衰鬢已斑的無奈之情，一個“空”，沉痛之極。
D“空山新雨后，天氣晚來秋”中“空”字寫出了山的空曠、靜謐、寂寞、冷清，渲染了悲愴凄涼的意境。
4、下列語句改用正常語序來說，不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; ）
A．多情應笑我，早生花發(fā)--應笑我多情，花發(fā)早生
B．千古江山，英雄無覓孫仲謀處--千古江山，英雄孫仲謀無處覓
C．四十三年，望中猶記，烽火揚州路--望中猶記，四十三年前揚州路烽火
D．二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲--二十四橋仍在，冷月波心蕩無聲
5.下列各句抒情方式不同于其它三句的一項是（ ）
A便縱有千種風情，更與何人說！ B寒蟬凄切，對長亭晚。
C兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮！ D這次第，怎一個愁字了得？
四、.閱讀鑒賞
閱讀詩歌，回答1-2題
觀獵 王維
風勁角弓鳴，將軍獵渭城①。
草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。
忽過新豐市，還歸細柳營②。
回看射雕處，千里暮云平。
［注］①渭城：秦時咸陽城。②新豐市：今陜西臨潼東。細柳營：在今陜西省長安縣，是漢代名將周亞夫屯軍之地。③射雕處：即射獵處。
1、這首詩所寫的場面有何特點？請具體分析。
答：______________________________________________________________
2、這首詩所寫的將軍是個什么形象？
答：______________________________________________________________
閱讀下面一首宋詞，回答3-5題。
訴衷情 陸游
當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。 胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州？
3、“覓封侯”寫出了作者 的迫切心情，“匹馬”顯出作者當年馳騁戰(zhàn)場的 ，與“匹馬”在空間形象上形成強烈對比的詞是 。
4、“夢斷何處”的“夢”指 ，“心在天山”的“天山”指 ， “此生誰料”是“ ”的倒裝。
5、全詞寫了怎樣一種情感變化的過程？抒發(fā)了作者怎樣的崇高情感？
答：________________________________________________________________.
五、語言運用
1、2006年“春晚”各省臺出了許多燈謎賀歲，請你猜出下面各個燈謎。
例如甘肅臺出的燈謎是“神六游太空”（打一壁畫名），謎底是“飛天”。
A孔雀關屏（打一三國人物）B大江東去留紅墻（打一三國地名）C滿河芬芳（打一地名）
D五子降生喜臨門（打一吉祥物）E陪媳婦逛街（打一戲曲名）F一尊大佛笑群山（打一名勝古跡）G雙喜臨門（打一地名）
答：__________________________________________。
2、閱讀下面一段文字，按要求回答問題。
麥當勞品牌的創(chuàng)始人是雷克羅克。他以非凡的經(jīng)營才能，把麥當勞兄弟的小餐館變成世界快餐第一品牌，自己也成為美國最有影響的企業(yè)家之一。
但是據(jù)說，當年從麥當勞兄弟手里買下特許權的除了克羅克之外，還有一個不知名的荷蘭人。克羅克和那個不知名的荷蘭人走的是完全不同的經(jīng)營之路。
相比之下，克羅克比較愚蠢，他只開麥當勞店，加工牛肉、養(yǎng)牛的錢都任由別人去賺。荷蘭人卻非常聰明，他不僅開麥當勞店，還開辦了牛肉加工廠和一個養(yǎng)牛場。按他的想法，這樣就使加工牛肉的錢和養(yǎng)牛的錢也都流入了自己的腰包。總之，所有賺錢的機會他都不讓別人染指。
日復一日，克羅克把麥當勞開遍了全世界，而那個荷蘭人呢？人們找啊找，終于在荷蘭的一個農(nóng)場里找到了他，他什么也沒有，就養(yǎng)著200頭牛。
讀了上面這段文字，你有些什么感悟？用簡明扼要的文字把你的感悟提煉出來，分條填寫在下面的橫線上：
感悟（1）_______________________________________________________________
_ 。
感悟（2）________________________________________________________________
。
參考答案：
（一）填空
1.《詩經(jīng)》《大學》《中庸》《論語》《孟子》
2.“風”“雅”“頌” “賦”“比”“興”
3.“樂府雙璧”
4.“天衣無縫，一字千金“
5.“文章合為時而著，歌詩合為事而作”
（二）選擇
1. C（不合對仗要求）
2. D（其它三句都是名詞組合）
3. D（恬淡、清新的意境）
4. B（無處覓英雄孫仲謀）
5. B（B是間接抒情，其它都是直接抒情）
.閱讀理解
1. 場面宏遠壯闊，“渭城新豐細柳營”是一個宏大的全景，茫茫浮云、千里衰草，鷹疾馬快、風勁弓鳴。
2、將軍躊躇滿志的意態(tài)和豪爽的氣概，雄姿英發(fā)。
3. 建功立業(yè) 膽略與豪氣 萬里
4. 收復山河，為國立功的理想 抗敵前線 誰料此生
5. 慷慨－悲涼－沉郁 收復山河，為國立功的理想
語言運用
1. 關羽、赤壁、湘江、五福娃、東北“二人轉(zhuǎn)”、樂山大佛、重慶
2. 答案示例：感悟（1）：人生的目標要專一，抱定一個志向并鍥而不舍地為之奮斗，目標就很可能實現(xiàn)；反之，目標太多，結(jié)果什么目標也實現(xiàn)不了。
或者：做事情要精力集中，全心全力地去干一件有意義的事，就可能干得很出色；如果戰(zhàn)線拉得太長，攤子鋪得太大，這也想干，那也想干，最終將一事無成。
感悟（2）：事情要大家一塊干，錢要大家一起掙，自己富了，還能帶動大家走共同富裕的路；如果太貪心，什么錢都只想讓自己掙，到頭來反倒兩手空空。