何玙伽
學(xué)校將舉辦一次作文競(jìng)賽，我決定去試一試。老師們都說(shuō)：“文學(xué)創(chuàng)作的源泉是生活。”我要做的，就是細(xì)心觀察，從生活中找到一鳴驚人的素材。
我沿著大街游蕩著，突然，一個(gè)乞丐映入我的眼簾。運(yùn)用學(xué)到的理論，我迅速開(kāi)始了觀察：
他坐在商店門(mén)前的一角，膝前放著一個(gè)裝錢(qián)的碗，衣衫襤褸，蓬頭垢面……
他的頭發(fā)亂如稻草，臉上的皺紋凝固成一道道干涸的河流……
他的目光隨著行人的來(lái)去而轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)而定格在某個(gè)人身上，時(shí)而呆癡地望著車(chē)流……
我走過(guò)去，掏出一枚硬幣，他的手伸出來(lái)，那雙紅得如胡蘿卜的手扶住碗。硬幣丟了進(jìn)去。
他的眼睛似乎閃出一種光亮……
我突然加快了步子，大腦指揮著我的雙腿讓我飛奔回家。
我鋪開(kāi)稿紙，文思泉涌。我已想好了題目：《城市的傷疤》。我刷刷刷寫(xiě)了起來(lái)。
“……在城市里，他們?cè)趧e人的眼中根本不存在……沒(méi)有人愿意拿出一個(gè)銅子，沒(méi)有人為那飽經(jīng)滄桑的臉上的無(wú)助感到隱隱的痛……這是城市的傷疤……”
頭一次如此仔細(xì)地體驗(yàn)生活，觀察別人謀生的艱辛，讓我對(duì)創(chuàng)作有了一種新的認(rèn)識(shí)：只有來(lái)源于生活的素材才是真實(shí)的，才能打動(dòng)人心。
我將作文交給了學(xué)校的老師。一周后，我的作文被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
我想與那個(gè)乞丐一起分享這份喜悅，但又怕他不理解。終于，我沿著大街游蕩到他面前，鼓起勇氣說(shuō)起將他作為文章原型的事。
他突然笑了起來(lái)，說(shuō)：“我也是在體驗(yàn)生活，我正在寫(xiě)一篇關(guān)于乞丐的小說(shuō)。”