王小波在《我的師承》里津津樂道的，是對查良錚先生的譯作《青銅騎士》和王道乾先生的譯作《情人》的迷戀。一代名家，如孩子般興奮又羞澀地說：這些書給予了我寫作幾乎所有的營養，我的寫作，正是從模仿開始！
我驚異于他的坦誠和謙遜，或許，大師之所以成為大師，正是因為他們愿意低頭向他人借智慧，才成就了自身獨一無二的絢麗光芒。
為覓得一絲智慧的閃光，孔子彎腰請教街頭嬉戲的蓬頭稚子，即使被嘲笑也不以為意；劉玄德恭敬侍立于草堂之外，只為聆聽臥龍先生的胸中韜略。他們踏遍街頭巷尾，尋遍烽火煙塵，只為汲取每一絲智慧的閃光。正是因為他們懂得向他人借智慧，善于向他人借智慧，才最終成就偉業，名垂后世。
時光流轉，當下的很多人沒有偉人的胸襟與智慧，卻多了所謂偉人的架子，懷揣自己那淺淺的半杯水，再不愿低頭彎腰。于丹頂著“學術超女”的巨大光環，踉蹌著被轟下北大講臺，又扯起“漢字英雄”的大旗，忙著向一群孩子兜售“茴香豆”的“茴”字有幾種寫法；曾經的天才少女蔣方舟走過了風光的成才路后，轉而熱衷于參加各種真人秀節目，文章卻鮮有精進。看著站在一票娛樂明星中也毫無二致的她，我不禁擔心這是否又是一個將“泯然眾人”的方仲永。些許成功就讓她們沾沾自喜，自滿于已得，只看得到自己的'智慧才華，忘了天外有天，人外有人。
還有一部分人，在利益的驅使下，公然將“借智慧”變成了“搶智慧”。于正明目張膽地抄襲后，其粉絲仍理直氣壯，胡攪蠻纏：“抄你那是看得起你！”唐七公子古韻盎然的美文撕下面具后，也只是赤裸裸的“復制粘貼”。我不知為什么會出現如此多的文賊，也不知虛心借鑒的美好傳統為什么就這樣變了味。我只知，長此以往，危害無窮。
每遇這類事件，我總是懷念起史書典籍里的風華云煙，懷念起一師一徒真誠相對、喃喃低語的如豆燈光，也終于明白那些舊時光里為何大師頻出了！
一人計短，兩人計長。借鑒他人的智慧，對于自己思維的開闊、水平的提升都是大有裨益的。我們應理智地審視自己，以感恩謙虛的姿態去看這個世界，尋覓每一絲智慧的閃光。在書海中聆聽前人的教誨，去街頭巷尾收集草根的睿智，到孩子中間感受孩童純真的美……使智慧的火種燃燒得更加明亮。
只有真誠地向他人借智慧，才能將生命之火燃燒得更加熾烈，才能到達夢想的彼岸。
【向他人借點智慧隨筆】相關文章：
小班《向太陽借點火》教案03-18
小班教案 | 小班綜合活動：向太陽借點火08-24
幼兒園小班綜合教案:向太陽借點火03-18
幼兒小班科學領域教案《向太陽借點火》08-23
幼兒園小班向太陽借點火教案設計03-19
智慧情感隨筆04-02
經典隨筆智慧勇氣05-25
奶奶的智慧隨筆05-13
智慧孝敬隨筆05-13