并不是每個小朋友都會健健康康的，有的時候，總會有一些小朋友，因為這樣那樣的原因，產生一些身體上的缺陷，但這并不代表著他們就應該受到不公平的待遇。我們大班有一個小朋友叫涵涵，她天生身體不好，四肢行動不協調，說話不清楚，還常常流口水，很多小朋友都嫌她臟，不喜歡和她玩。
有一次孩子們在戶外玩耍涵涵磕倒了，哇哇大哭，卻沒有一個小朋友愿意去扶她，我扶起她后問圍觀的小朋友，“你們?yōu)槭裁床环鏊饋硌剑俊焙⒆觽兡阋谎晕乙徽Z的說：“她很臟，她流口水…”。總之都不喜歡幫助她。
我當時心里很難受，現在的孩子怎么沒有一點同情心呢？于是我回到了教室讓孩子們表演一個小品，名字叫《你想被人幫助嗎》。讓孩子分別表演不同的`戶外受傷的情景，在你無助的時候你想得到別人的幫助嗎？每個孩子演了小品都親自感受了在無助時，需要幫助時別人扶起你關心你是如何的欣慰和感激。同時我對孩子們說：“我們班涵涵從小身體不好，需要小朋友的關心和幫助，我們應該積極主動的幫助他，就像我們需要幫助和關心一樣。”孩子們很多就站起來說老師我愿意幫助涵涵！其他的小朋友也都說“我也愿意幫助她…。
每一個孩子都是善良的，就看我們做老師的如何去引導和教育。
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