寫字教學是語文教學的組成部分，是小學語文課基礎訓練的'一項重要內容。認真地書寫，不但可以鞏固識字效果，加深對字的記憶，減少錯字出現，而且可以培養良好的學習習慣、陶冶性情、訓練沉靜、細致的耐心和恒心，寫得好的字能使人產生美感、舒適感，達到“養境、益智、怡情”的目的。
《小學語文教學大綱》對寫字要求是：學會用鉛筆、鋼筆、毛筆寫字，做到正確、端正、整潔、有一定速度。寫字是件苦差事，俗話說，冰凍三尺，非一日之寒。這就需要學生有一種毅力，有一種恒心，去戰勝困難，堅持不懈。
本學期通過本班實際，制訂了如下計劃：
1、坐姿器矯正，徹底糾正學生不正確的坐姿。
2、學生進行學期初的第一次鉛字筆書法比賽。
3、為學準備了親手臨寫的字貼，讓學生學有榜樣。
4、提筆即練字，要求孩子要一字一句的寫好每一個字。
5、進行學期末的學年寫字比賽，交流感想，資源共享。
【寫字教學隨筆】相關文章：
寫字教學隨筆04-02
語文寫字教學隨筆范本04-03
寫字雜文隨筆07-02
寫字雜文隨筆08-28
寫字人雜文隨筆07-03
老師我要寫字隨筆02-21
老師,我要寫字生活隨筆02-03
讓我的寫字課錦上添花的雜文隨筆07-03
寫字教學 課件04-06