一、教學目標：
（一）知識目標：
認識電磁鐵。知道電可以轉化為磁。電磁鐵的磁力大小是由電池的多少和導線纏繞圈數的多少決定。電磁鐵的兩極是可以改變的。
（二）能力目標：
知道制作電磁鐵的所需材料，會制作電磁鐵。實驗探究電磁鐵的變化規律。
（三）情感目標：
科學技術就是生產力。知道電磁鐵在生活生產中的'應用。
二、教學重點：
（一）能制作電磁鐵。
（二）知道電磁鐵的兩極改變的方法。
（三）知道電磁鐵的磁力大小的變化因素。
三、教學難點：
（一）制作電磁鐵。
（二）知道電磁鐵的兩極改變的方法。
（三）電磁鐵磁力大小的變化因素。
四、課前準備：
（一）教師準備：
1、電磁鐵
2、大鐵釘
3、塑料銅芯軟導線（花線）長度一米左右
4、大號電池
5、大頭針
6、指南針
（二）學生準備：
1、大鐵釘
2、銅芯軟導線（花線）長度一米左右
3、大號電池
五、教學過程：
（一）導入新課：
教師演示電磁鐵。
（二）新課課題：
5、電磁鐵
（三）制作電磁鐵：P42
教師演示制作方法。學生用自帶的材料制作。
注意：在纏繞時一定要始終朝一個方向纏繞。可以是順時針方向，也可是逆時針方向。
（四）比較自制的電磁鐵：P42
你們所制作的電磁鐵有什么不同？
原因是：
（五）判別電磁鐵的兩極：P43
小組討論測定方案：
用指南針測定的方法：
六、本課小結
我們學會了制作電磁鐵，電磁鐵也有兩極，它的兩極是可以改變的。
改變方法是：
一、改變導線的纏繞方向，順時針和逆時針。
二、改變電池的正負極的連接方向。這樣電磁鐵的兩極就跟著改變了。
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