《開學第一課》作為小學生開啟新階段學習生活的重要序幕，對其今后的成長成才具有重要的引導功能，下面是關于《開學第一課》學生觀后感范文的內容，歡迎閱讀！
《開學第一課》學生觀后感范文1
月亮就像一個追趕著上班的人，早早地掛在了樹梢上。時間就像一陣最涼爽的輕風，帶來了新的開始，新的學期，新的“開學第一課”。
“開學第一課”中講述了許多的愛與美，但是讓我最感動的是“最美鄉村女教師”與她的學生們的故事。在海拔1800米的一個不起眼的山村里，有一所高原鄉村學校。從那里走出了一位最美的鄉村女教師——鄧麗。她是一名“資教”老師，自從她來到高原小學，這里的一切都改變了，開始有了英語，音樂，美術和舞蹈課。
以前一些沒出過山、膽小的孩子們現在竟然都大膽地對陌生人跳起舞來。鄧老師的“資教”快結束了，同學們非常依依不舍。他們做了兩張精美的賀卡：“心靈美”和“笑容甜”，還送給鄧老師一首歌。鄧老師聽著同學們的歌聲，不禁流下了眼淚，她決定留在高原小學。鄧老師說：“我在這里尋找到了屬于自己的快樂和幸福。”
曾經有一首歌是這樣唱的：愛是正大無私的奉獻，愛是人類最美麗的語言。鄧老師的愛就是這樣美麗。只有發自內心的愛才是真正的美。
世界上的愛無所不在。愛在園丁精心培育的每一朵花中；愛在馬路上清潔工人每一滴汗水里；愛是老師在黑板上用粉筆寫出的每一筆，愛是邊防戰士手中緊握的鋼槍……生活處處都有愛，愛就在每一個人的身邊。我們一定要為生活創造更多的愛，讓世界變得更加美好！
《開學第一課》學生觀后感范文2
度過了兩個月的暑假，迎來了新的學期。9月1日晚上，我認真觀看了中央電視臺舉辦的《開學第一課》，這一課的主題是幸福問題。以前我認為幸福就是吃好、穿好、玩好，可以自由地享受，可以盡情的玩電腦、上網，自己需要什么就可以有什么，這就是幸福。看了開學第一課，使我對幸福問題有了新的認識和理解。認識到我以前對幸福的理解是錯誤的。
幸福需要自信和超越。鄧亞萍姐姐個子矮小，別人都說她不是打兵乓球的料，可鄧亞萍姐姐就不信這個邪，她說：“我喜歡打兵乓球，有這個特長，個子矮，可以通過多練習，就可以揚長避短，打好乒乓球。”正是由于她的刻苦鍛煉，終于拿到了奧運冠軍的獎牌。
以后，她又面臨著退役的問題。退役后是當個兵乓球教練，還是干別的什么，鄧亞萍想到了超越，決心去清華大學讀書，奧運冠軍又變成了一個名牌大學的學生。從鄧亞萍的身上，我們看到了自信和超越帶來的幸福。
幸福需要樂觀和感恩。棄嬰孟佩杰三歲父母雙亡，被人收養。八歲時，養母癱瘓，養父出走。孟佩杰用稚嫩的肩膀挑起了照顧養母的擔子，連續十二年，一邊照顧養母，一邊學習，最后還考上了大學。為了照顧癱瘓的養母，她還帶著養母一起上大學。主持人問她，什么是幸福，她說：“幸福就是讓養母的病快點好起來，過得健健康康。”你能說孟佩杰不幸福嗎！
幸福需要奉獻和分享。航天英雄楊利偉駕駛飛船遨游藍天，實現了中國人的飛天夢想，這需要多么的的勇氣和奉獻精神。可他說：“我一下飛船，就想起了無數人為飛船上天，默默無聞地工作，使他們成就了他的飛天夢想。”他還說：“每個人都需要有人幫助，每個人都可以幫助別人，提供方便。從幫助別人中收獲快樂和幸福，這就是楊利偉的.幸福觀。
對于幸福，各人有各人的想法，作為我們小學生，祖國的未來和希望就是要樹立正確的幸福觀，好好學習科學文化知識，長大了報效祖國，服務人民。為人民服務而學習，為人民服務而工作，這就是我們的最大幸福。
《開學第一課》學生觀后感范文3
《開學第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節目。
一開始，吳磊唱了一首《第一課》，再唱了《夢想開始的地方》。這次的主題是中華驕傲。第一節的主題字以溯源。王寧教授向我們講述了漢字幾千年的發展和變化，漢字因義而構形，漢字是我國文學的百花園里一朵常開不懈的鮮花。
接著，“漢字叔叔”理查德，西爾斯說了他為了學習漢字經歷了種種困難的事情。我想：外國人都能學好漢字，我們何嘗不能呢？然后，任嘉倫唱了一首《中國話》他們以撒貝寧和吳磊玩一個游戲，名叫人體拼字，可好玩了。
第二小節主題是武以振魂，先看了一場精彩的武術表演，然后，《戰狼2》的主角吳京說出了他心目中的英雄的形象，最后，他希望我們也能成為一個英雄。
第三小節的主題是棋以明智，說了世界圍棋冠軍柯杰和機器人阿爾法go的對戰，雖然輸了，他輸的是棋藝，而機器人的程序是人設定的，它沒有真正的去熱愛圍棋，所以，柯杰以后肯定能戰勝阿爾法go 。然后，朗朗和李俊杰，徐子航向機器人特奧挑戰。
第四節的主題是文以載道，已九十六歲高齡的許淵沖老先生向我們介紹中國詩詞的美。王佩渝老師表演了一段《水掉歌頭》。第五節講的是巴基斯坦的老師米斯巴說自己和老師難忘的師生情，最后唱了一首《千年之約》。
啊！《開學第一課》最好看了。
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