曾經有人問我：“愛國應從何做起?”看了中央二臺的《開學第一課》，我知道了答案。下面是開學第一課學生觀后感精選，歡迎參考閱讀！
開學第一課學生觀后感精選1
今年的《開學第一課》以“中華驕傲”為主題，內容豐富。有王教授給我們講甲骨文，有好玩的拼字游戲，有柯潔和圍棋機器人對戰……其中我最感興趣的是“漢字叔叔”和鋼琴達人。
“漢字叔叔”理查德。西爾斯是一位美國人，因為他癡迷于漢字，花了二三十年的時間建了一個關于漢字起源的網站，所以人們稱他為“漢字叔叔”。他在做網站時，用掉了他所有的錢，后來因為簽證問題他不得不要回美國，就在這時他的好朋友發動中國人給了他一個穩定的工作，這樣漢字叔叔就可以留在他喜愛的中國了。漢字叔叔在研究漢字的四十五年里遇到了很多難以想象的困難，但他一直沒有放棄漢字，這讓我很感動。
還有一個節目也讓我印象深刻。一個鋼琴達人與機器人TEO上演了“人機大戰之速度大比拼”。鋼琴達人徐子航選了一首《野蜂飛舞》，只見他的手在鋼琴上不停地滑動著，速度快得驚人，用時54秒。后來TEO演奏的是同一首曲子，最終以2秒領先徐子航。但我跟評委的感覺是一樣的，TEO是機器人，它的演奏沒有情感，死氣沉沉的。而徐子航卻不一樣，他的演奏有起伏感，生動感人，所以在音樂上徐子航勝出，我為這位大哥哥感到驕傲。
看了這次的《開學第一課》，我收獲很多。我不僅感受到了中國文化的博大精深，而且我明白了一個道理：要向“漢字叔叔”學習，遇到困難永不放棄，這樣才能取得成功。
開學第一課學生觀后感精選2
今晚，我和爸爸媽媽一起觀看了《開學第一課》。今年《開學第一課》的主題是中華驕傲。
令我印象最深的莫屬源遠流長的.中國漢字。甲骨文專家王教授為大家講解了漢字“正”和“直”的演變過程：它們首先是甲骨文，然后演變成小篆、隸書后，才變成今天這個模樣——楷書。每一個漢字組成的詞語都有自己的意思，意思就是從甲骨文里“找到”的。王教授還給我們講述了漢字的歷史，同學們都聽得津津有味。
看了《開學第一課》，我懂了漢字是祖先辛辛苦苦傳下來的寶貝。許多其他的寶貝還沒傳到今天就失傳了。然而，我們漢字頂著困難，冒著風吹雨打，歷經千辛萬苦，才一步步走到今天。它是祖先智慧的結晶，更是我們中華的驕傲！所以，我們要寫好它，讀好它，讓智慧的結晶更加閃耀明亮。
但現實生活中，事情往往是相反的。有的同學懶懶散散，根本不想寫字，直到老師講學習的道理時，他才慢吞吞地開始寫，寫得還潦潦草草，根本就是敷衍了事；還有的同學一心只想玩，把寫字當成兒戲，敷衍了幾筆就草草了事，一下課，就開心的像只松鼠，雖然還在寫作業，但心早就飛到外面去了，所以他們作業質量低成績差。這些同學不知道漢字的歷史，不懂得中國文化。同學們，為了把這寶貴的祖先遺產發揚光大，我們應該認真學習漢字的歷史，寫好每一個漢字，要對得起祖先。
漢字，一種不平凡的字，中華驕傲。
開學第一課學生觀后感精選3
金秋九月，涼風習習。校園里，孩子們的歡聲笑語和朗朗書聲又響起來了。開學第一天晚上9點，我和爸爸媽媽一起收看了央視cctv1播出的《開學第一天》，受益匪淺。
《開學第一課》的內容十分豐富：動聽的歌曲，歡樂的游戲，勵志的故事……其中令我映像最深的是“老外”理查德研究中國漢字歷史的故事。
他說：“我研究中國漢字四十多年了，一路上，遇到了許許多多的困難阻礙，但都沒有使我對漢字的熱情減少，中國朋友們為我伸出了援助之手，讓我更愛它了。”不僅如此，理查德甚至把中國當作自己的家，當要離開時的依依不舍和耗盡自己全部財產做了網站關注的人卻寥寥無幾時的失落，大家都能體會到。聽完后，我和大家一樣都被震撼了。在研究漢字這條漫長的道路上，他遇到了那么多挫折，我想，如果換做別人，可能早就已經放棄了吧。理查德身上這種堅持不懈，永不放棄和不向困難低頭的精神深深感動著我，他是我們學習的榜樣！
新學期，新起點，愿大家將這種鍥而不舍的精神傳遞下去，做一個中華好少年！
【學生開學第一課觀后感】相關文章：
開學第一課學生觀后感精選09-04
開學第一課學生觀后感09-02
學生開學第一課的觀后感09-01
開學第一課的學生觀后感09-04
《開學第一課》學生觀后感02-14
開學第一課學生觀后感06-10
開學第一課的學生觀后感12-11
開學第一課學生觀后感10-17
開學第一課的學生觀后感范文08-20