《分糖果》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)設(shè)想

　　１、讓學(xué)生通過親自動(dòng)手分實(shí)物，感知平均分的含義，初步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)研究方法的能力。２、通過實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和初步語言表達(dá)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　糖果若干、小圓片、豆子若干

　　教學(xué)過程：

　　一、談話引入，激趣促學(xué)。

　　同學(xué)們在日常生活中分過東西嗎？今天這節(jié)課我們一起來分東西，通過分東西學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，大家有興趣嗎？

　　二、擺一擺，探索新知。

　　動(dòng)手實(shí)踐一：每小組５人，有20塊糖果，每個(gè)小朋友要分得同樣多，該怎樣分？分分看，方法多的給予獎(jiǎng)勵(lì)糖果。

　　（1）學(xué)生動(dòng)手合作擺一擺，教師巡視，觀察學(xué)生擺的情況。（2）小組匯報(bào)擺的方法，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　動(dòng)手實(shí)踐二：規(guī)則讓學(xué)生用5個(gè)圓片代表5個(gè)小朋友，用20根小棒代表糖果，動(dòng)手分分看。

　　（1）分小組交流分的方法，并填寫第36面表格。

　　（2）集體交流、反饋。

　　（3）在全班操作的.基礎(chǔ)上，指名拿老師的教具上臺分一分，說一說，你是怎樣分的？有沒有分完了？

　　三、拓展數(shù)據(jù)，鞏固提高。

　　活動(dòng)實(shí)踐三、（完成第37頁小組活動(dòng)）

　　（1）小組合作：在小組內(nèi)說一說可以怎么分，并把分的過程記錄下來。

　　（2）請個(gè)別小組上臺演示分的過程。

　　（3）集體交流，討論分法，說說有沒有分完。

　　一、開放性練習(xí)。（完成第37頁數(shù)學(xué)游戲）

　　活動(dòng)實(shí)踐四：（1）師說明游戲規(guī)則。

　　（2）拿出準(zhǔn)備好的豆子進(jìn)行游戲活動(dòng)。

　　（3）教師巡視并指導(dǎo)。

　　二、全課總結(jié)：

　　今天你學(xué)了什么數(shù)學(xué)知識，你喜歡這樣的活動(dòng)嗎？生活中有沒有遇到這樣的數(shù)學(xué)問題呢？請你把它寫下來，好嗎？

　　教學(xué)反思：

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