《尊重是最好地禮物從自尊開始》教學設計

　　主題一：從自尊開始

　　活動目標：

　　1、懂得做人要自尊自愛，有羞恥感，愛惜自己地名譽。

　　2、體會自尊地人不能稱為真正地人。

　　3、從小培養學生地自尊意識。

　　活動準備：

　　名人小卡片

　　活動過程：

　　一、角色表演，引發思考

　　1、一生表演：《抽屜里的錢》邊說邊演。

　　2、那張“給了我一生尊嚴”的紙條上寫些什么呢？

　　3、小結并揭題：從自尊開始

　　二、聯系生活，反省自我

　　1、結合教材中的故事，聯系生活實際，反省自己的行為。

　　(1)第一幅圖，說明什么？你有過類似的.行為嗎？

　　師：任何人在是非面前，無論是否有人監督，一定要堅持正確的，摒棄錯誤的；

　　(2)如果你是你是這個小女孩，你會怎么做？你們猜一猜，這個小女孩會怎么做？為什么？

　　師：第二幅圖說明貪小便宜和損害他人利益是不自尊的表現；

　　(3)這副畫面上的難同學如果是你，你會作何選擇？為什么？聯系生活實際，這樣的事情你遇到過嗎？當時是怎么想的？

　　師：考試作弊不但是自欺欺人的行為，而且是缺乏自尊的表現。

　　結合這四副圖，談談你對自尊的認識。

　　2、交流小結：生活中經常會遇到很多小事，但是有時在這些小事面前如果不能作出正確的選擇，失去的可能就是人的名譽何自尊。

　　三、真誠表白

　　在日常生活中，我們還有做過那些不能做的事？你怎樣警示自己？

　　四、名人名言卡片交流

　　五、活動延伸

　　將你寫的和同學寫的名人名言收集。

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