在課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)行動(dòng)中實(shí)踐學(xué)生創(chuàng)新能力實(shí)驗(yàn)與研究的計(jì)劃

2021-07-03 教學(xué)計(jì)劃

一，指導(dǎo)思想：

　　創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是我國深化教育改革，全面提高國民素質(zhì)的根本宗旨，注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的素質(zhì)核心。以全國第三次教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以全日制義務(wù)教育階段國家中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和九年義務(wù)制中學(xué)各科大綱（試用修訂牌）為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)與社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的聯(lián)系。通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用學(xué)科知識(shí)解決一些簡單問題的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

　　二，實(shí)驗(yàn)條件及準(zhǔn)備

　　1，設(shè)置：確定學(xué)生是師資等條件均等的班級(jí)作為實(shí)驗(yàn)班級(jí)，周期暫定三年。

　　2，成立組織機(jī)構(gòu)

　　（1）成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組；

　　（2）成立課題研究小組；

　　（3）確定實(shí)驗(yàn)教師。

　　3，實(shí)驗(yàn)前期檢測：對實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前統(tǒng)一測試和問卷調(diào)查。

　　三，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)的`目標(biāo)

　　（一）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

　　1，探討中學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的作用，實(shí)踐活動(dòng)的原則和學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)的形式等。

　　2，探討教師和學(xué)生在課堂實(shí)踐活動(dòng)中的地位和作。

　　3，探討開展中學(xué)課堂實(shí)踐活動(dòng)對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　4，探索通過課堂實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造思維和實(shí)踐能力。

　　（二）實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)

　　1，通過理論探討、典型的課堂實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)方案和實(shí)驗(yàn)班學(xué)生開展中學(xué)課堂實(shí)踐活動(dòng)，總結(jié)設(shè)計(jì)原則，活動(dòng)的環(huán)節(jié)以及行動(dòng)開展形式。

　　2，確定教師和學(xué)生在活動(dòng)中的地位和作用。引導(dǎo)教師開展課堂實(shí)踐活動(dòng)，探索實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)模式。

　　3，通過活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

　　（三）實(shí)驗(yàn)步驟和措施

　　（一）步驟

　　1，預(yù)備階段（2003年3月-----2003年8月）

　　（1）預(yù)訂方案，論證方案；

　　（2）培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)教師；

　　（3）建立完善實(shí)驗(yàn)課題的組織與機(jī)構(gòu)。

　　2，實(shí)施階段（2003年9月-----2006年月）

　　（1）正常開展實(shí)驗(yàn)；

　　（2）開展依次中期評(píng)估；

　　（3）舉行依次現(xiàn)場活動(dòng)。