| 第十一、十二周 | 《動物氣象臺》、《彩虹真美麗》、《夏天的雷雨》、《找涼快》、《游泳》、《好吃的冰激凌》、《扇子》、《拼一拼》、《西瓜蟲》、《夏天的歌在哪里》、《數(shù)蛤蟆》、《毛毛蟲》《捉螃蟹》、《小小記錄員》、《蜻蜓》 | 區(qū)域活動：在美工區(qū)知道圖案畫的對稱、平均以及有中心花、邊花和角花的特點，用繪畫的形式表現(xiàn)自己觀察感受雷雨，畫出雷雨前后的變化過程。在發(fā)現(xiàn)區(qū)進一步了解動物預(yù)報天氣的知識，產(chǎn)生對動物預(yù)報天氣的興趣和求知欲。觀察植物記錄生長，愿意與同伴進行交流。 | 引導(dǎo)幼兒觀察西瓜蟲、蜻蜓、蟬等動物，激發(fā)幼兒對動物的興趣，投放和夏天動植物有關(guān)的圖書，豐富相關(guān)知識。請幼兒搜集夏季開花和夏天較為常見的昆蟲的標本和圖片 。讓幼兒了解人類和動物的避暑方法。引導(dǎo)幼兒在戶外觀察下雨前的各種跡象，并說說、議議幼兒園中班教育教學(xué)月重點周計劃（2013年5月至6月）幼教早教。在特色中我們一起復(fù)習(xí)了棋“夏”棋，，我們鼓勵幼兒認真下不斷的想出下棋的勝利方法，大膽思考下棋的.規(guī)律，從中獲得靈感 | 習(xí)慣養(yǎng)成：提醒幼兒恰當?shù)倪\用“昨天、今天、明天”時間詞語說一句話，夏天是大量細菌繁殖的時候，提醒幼兒要保持好個人衛(wèi)生，不吃不潔凈的事物。帶幼兒到樹蔭下活動，感受綠化給人們帶來的好處。 家園共育：家長和幼兒共同搜集有關(guān)雷電的知識，并在日常生活中和幼兒一起交流，幫助幼兒掌握閃電打雷的自我保護知識，增強其自我保護能力。教育幼兒平時不要吃過多的冷飲，以免傷害身體。和幼兒一起做“荷花荷花幾時開”游戲，也可改編成拍手游戲。 |
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