陳奐生上城課文教學(xué)反思

　　課堂上學(xué)生對(duì)陳在招待所里前后表現(xiàn)非常感興趣，邊讀邊笑，我是如下引導(dǎo)的：

　　1、我問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“笑陳奐生的什么？”學(xué)生說(shuō)笑他傻。于是找出讓人“好笑的地方”（人物描寫），接著讓學(xué)生體會(huì)前前后后人物的心理活動(dòng)的不同。

　　2、是什么導(dǎo)致了這種變化？學(xué)生說(shuō)都是5元錢惹的禍，讓他內(nèi)心不平衡：服務(wù)員還給他臉色看，使他感到很受傷。

　　3、住店給錢理所當(dāng)然，為什么讓他如此難過(guò)？學(xué)生說(shuō)是在“毫無(wú)準(zhǔn)備”的情況下花了5元錢住店。

　　于是說(shuō)明陳奐生所遇到的傷痛主要是由于自身對(duì)代表著“城市文明氣息”的招待所的不了解造成的。

　　4、陳奐生還可以采取別的方式解決心里的不平嗎？學(xué)生討論特別來(lái)勁》向吳書記訴苦；把屋里東西偷了；甚至有人說(shuō)在床上撒尿......（我提醒想象要符合人物整體性格）學(xué)生一一找出理由否定。

　　5、我提示如果換了阿Q，他會(huì)怎樣？閏土，他會(huì)怎樣？學(xué)生認(rèn)為4中的表現(xiàn)更可能是阿Q，閏土更可能是“悄悄的走開”。

　　6、一個(gè)是文中的陳奐生，一個(gè)是悄悄離開的陳奐生，你們更喜歡哪一個(gè)？學(xué)生更喜歡前者，因?yàn)樗吘褂辛恕白约骸保辛俗晕业淖饑?yán)意識(shí)。

　　7、我們有過(guò)陳奐生一樣的.經(jīng)歷嗎？學(xué)生開始不好意思，后終于有人發(fā)言：第一次......鬧笑話

　　如：不知道怎么吃海鮮，還努力掩飾；進(jìn)入專賣店發(fā)現(xiàn)物價(jià)之高超乎承受，卻故意說(shuō)不喜歡那顏色而借口離開......所以：我們有過(guò)陳奐生類似的尷尬，只不過(guò)我們更善于掩飾而已。但這恰恰說(shuō)明陳奐生的“率真”。

　　小結(jié)：小說(shuō)不僅僅在揭示80年代初的農(nóng)民的生活與精神狀態(tài)，他更是在揭示一種人生的共同的尷尬：當(dāng)你面對(duì)一個(gè)未知世界是都可能遇到的尷尬。

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