最近聽了學校的洋思教學大賽，并參加了學科組內評課，使我學會了很多，對洋思教學有了鮮明的認知。
學生當堂完成作業"是洋思教學關鍵的第一步。
從“課堂作業當堂完成”到“明確課堂教學目標”，這是洋思初中課堂教學改革的`第二步。堅持用“示標————導標————測標————補標”目標教學法。
第三步是強調以人為本，以學為本，努力把教的過程轉化為學習的過程。改變學生的學習方式。問題讓學生自己去揭示，知識讓學生自己探索，規律讓學生自去發現，學法讓學生自己去歸納，效果讓學生自己去評價。從而形成了“先學后教，當堂訓練”課堂教學的基本結構模式，其教學過程分為“先學”，“后教”，“當堂訓練”三個基本步驟。
想想自己的日常教學距離洋思教學還有很大距離，我將努力探究學習洋思教學，加強學習，深入課堂中，提高教學質量．
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