通過這堂課的教學使我感慨萬千、受益匪淺。
本堂課的內容來自外研版第五冊Module2 Unit2 How much milk do you want?整堂課的教學設計都是圍繞這個句型來設計的。在教學過程中，我千方百計為學生營造一個輕松愉快、民主和諧的英語氛圍。使學生在學中，樂中學。
在熱身導入部分我設計了：I am hungry.這個小小的活動減輕了學生的緊張，這個活動也起到承上啟下的作用，對新知的學習作了鋪墊。在呈現部分利用學生畫自己想要的食物，把課堂帶入**。學生又在角色扮演中對所學知識得到練習鞏固。
學生運用：How much … do you want?來詢問時，有些學生用了可數名詞，回答時有些學生不會描述不可數名詞的量；這些學生還不清楚：How much…？是用來詢問不可數名詞的，產生這樣的.問題我今后既要加強學生記憶力的培養，更要加強理解能力的培養。
這堂課使我非常遺憾的是很多學生弄不清不可數名詞根本沒有復數形式，只有單數。在今后的英語教學中，我將繼續努力學習，探究更為有效的英語教學方法，研究英語課程標準；設計針對性更強的，內容更豐富的課堂教學。
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