作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的英語公開課教案模板，歡迎閱讀與收藏。
英語公開課教案模板1
一、教學內容：
1、教學單詞和詞組：wave drive prridge
wae up ae the bed I late、
2、教學課文A部分：aties Da
二、教學目標：
1、能聽懂、會說、會寫新單詞和詞組；
2、能感知，理解A部分的`語言材料；
三、教學準備：
單詞卡片錄音帶
四、教學步驟：
Step 1 Greetings
Step 2 Waring up
1、跟錄音唱英語歌“Shell be cing rund the untain、”
2、指名學生上臺分別進行下列情境表演：起床，洗臉，吃飯，復習詞組：gets up washes her face have breafast have lunc have dinner Step 3 Practise
1、教師要求學生先互相討論自己的一天怎樣度過，然后用簡單的句子描述。例如：
I alwas get up earl ever da
I g t schl at seven clc
I g he at 4：50 p
I usuall watch TV at six lc
2、放課文錄音，學生感知語言材料。
3、教學單詞：wave drive prridge
4、學生做拼讀練習。
5、教學詞組：wae up ae the bed I late、
6、放課文錄音，學生跟讀課文。
Step 4 Cnslidatin
學生自由讀句子，熟悉課文。
Step 5 Hewr
1、熟記本課單詞和詞組。
2、讀熟課文。
英語公開課教案模板2
一、活動內容：
《好吃的水果》
二、活動目的：
1、在游戲中學習英語單詞，如：apple、banana、orange、pear、grape、peach等等。
2、初步運用“I love you的句型。
三、活動準備：
準備各種水果（實物）、水果小粘貼、水果卡片、多媒體。
四、活動過程：
（一）導入
1、熱身活動：播放歌曲《AppleIloveyou》
2、討論a討論今天（或最近）大家都吃些了什么？
b討論各自最喜歡吃的食物，水果等
3、老師拿出裝有水果的袋子讓小朋友們猜“老師今天給大家帶來了什么？”來激發幼兒對英語活動的興趣。打一兩個水果謎語，提示小朋友老師今天帶來的是水果。例如：彎彎的月牙小小的.船，小小船兒兩頭尖。（香蕉）藤掛珍珠一串串，酸甜紅紫惹人饞（葡萄）
今天我給大家帶來了很多好吃的水果，表現好的小朋友可以分到哦！讓我們大家一起學英語，吃水果好嗎？
（二）呈現
1、出示PPT，學習水果單詞。
例如
T：What’sthis？
S：It’sanapple。
T：Verygood！appleappleIloveyou。
（三）練習
小朋友和老師一起念順口溜，復習剛才學過的英語水果單詞好嗎
（1）例如韻律：
AppleApple紅蘋果
PeachPeach甜桃子
PearPear大黃梨
OrangeOrange甜桔子
BananaBanana黃香蕉
GrapeGrape酸葡萄
（哎呦酸死我了）
（四）玩游戲通過游戲讓幼兒加強鞏固對新水果的認識。
1、游戲一快速說單詞
“現在我們來玩個游戲，讓我們看看大屏幕上閃出的是什么水果，用英語大聲說出來，比賽聽聽誰說得既準確有好聽。”
（小朋友可真厲害，說得又快又好的可以得到小粘貼）
2、游戲二找朋友
準備：閃卡玩法：教師將閃卡貼在幼兒身體任何部位，幼兒根據教師說的單詞將閃卡碰在一起。例如教師說apple，兩名幼兒則移動身體將apple，、這2張卡片面對面貼在一起。
注意事項：將卡片貼于手、腳、屁股部位，可增加游戲的趣味性。
（貼對了的小朋友，可以得到小粘貼）
3、游戲三水果蹲
準備：單詞閃卡玩法：按照單詞數選出同樣數目的幼兒到臺前來，教師發給他們一人一張閃卡，然后教師先任意選一張開始游戲，如教師說：“apple”，拿apple閃卡的幼兒就要“appledown，appledown，appledownthenbananadown”并做蹲的動作，接下來由banana做同樣的動作并制定下一個蹲的幼兒。
（做對了的小朋友得到小粘貼）
4、游戲四摸水果、聞水果、吃水果
要求：在吃水果之前必須上前來。老師用紅領巾蒙住小朋友的眼，小朋友摸一摸，聞一聞，說出這種水果的名稱之后才可以帶回座位，過會兒和同組小朋友分享。
（五）結束
singasong跟著視頻唱歌并做動作（詳見視頻）
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