地圖上的比例尺方向和圖例地理教案

2022-08-25 教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家收集的地圖上的比例尺方向和圖例地理教案，希望對大家有所幫助。

　　教學目的

　　1．使學生了解地圖及其重要性，了解比例尺、方向和圖例的重要意義，學會在地圖上判斷方向及計算兩點間的距離；使學生掌握三種比例尺形式的互換，明確比例尺大小的含義。

　　2．通過本節(jié)課知識的學習，培養(yǎng)學生初步掌握讀圖和用圖的基本方法。

　　3．在使用地圖的過程中，讓學生體會地理知識在實際生活中意義，進而引起他們學習地理的興趣。

　　課型講授新課

　　教學方法講述與問題相結(jié)合的方法。

　　教學重點和難點：

　　本節(jié)課知識都是重點，難點是地圖上方向的判斷。

　　教學用具自制投影片：

　　某動物園導游圖，帶有經(jīng)緯網(wǎng)的三幅圖。

　　教學提綱

　　第一節(jié)地圖上的比例尺、方向和圖例

　　一、地圖的用途

　　二、地圖上的比例尺

　　1．比例尺

　　2．比例尺的三種形式

　　3．比例尺的大小

　　三、地圖上的方向

　　1．地平面上的八個方向

　　2．地圖上的方向判斷

　　四、圖例和注記

　　教學過程

　　[展示投影片]某動物園導游圖

　　提問引入這是某動物園的導游圖，請你認真觀察并回答：金絲猴館在熊貓館的什么方向？虎山在熊貓館的什么方向？假如要依次參觀長頸鹿、熊貓、老虎應(yīng)選擇哪條路線最近？（同學回答后教師給出正確答案。）

　　[使用地圖冊]將地圖冊翻到世界地形。

　　[教師講述]這幅導游圖是一幅平面圖，它非常直觀、形象，制作起來比較簡單。而這幅世界地形圖，是一幅地圖，比起平面圖來它復雜得多。它是把全球，或一個地區(qū)的地理事物，按一定比例縮小后，用不同的顏色和符號表示出來的。人們根據(jù)地圖，就可以了解一個地區(qū)、一個國家、乃至整個世界的面貌。

　　[練習]比較平面圖與地圖的異同。（引導同學從范圍大小、信息量多少等方面比較。）

　　那么地圖有什么用途呢？它是怎樣繪制的呢？我們怎么使用地圖呢？從今天開始，我們就來學習這些知識。

　　[提問]請同學舉例說明，地圖有什么用途？（教師廣泛引導，最后總結(jié)概括。）

　　可見，地圖在生產(chǎn)生活中有著多種多樣的用途，在我們學習知識時，地圖也是重要的工具，我們一定要學會經(jīng)常使用它。要想使用地圖，首先要知道地圖上的比例尺、方向和圖例。

　　第一節(jié)地圖上的比例尺、方向和圖例（板書）

　　一、地圖的用途（板書）

　　二、地圖上的比例尺（板書）

　　1．比例尺（板書）

　　[教師講述]地圖上的比例尺，表示圖上距離比實際距離縮小的程度。所以比例尺也叫縮尺。用公式表示就是：

　　比例尺=圖上距離/實際距離

　　[練習]教師給出數(shù)據(jù)，進行比例尺、圖上距離、實際距離的計算。

　　[教師講述]地圖上的比例尺，通常用三種形式表示。