好玩的繩圈大班健康教案

2022-04-27 教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的好玩的繩圈大班健康教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)：

　　1、探索繩圈的各種玩法，發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性。

　　2、樂意與同伴合作玩繩圈，體驗創(chuàng)造性玩繩圈的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒每人一個繩圈。

　　2、幼兒有玩繩圈和一物多玩的經(jīng)驗。

　　3、大繩圈6個。

　　活動過程

　　1、熱身運動

　　聽音樂，幼兒和教師一起做繩操。

　　師：啊，做完繩操，渾身好舒服呀！快快都到老師身邊來。

　　2、幼兒自由探索各種不同的玩法

　�。�1）出示繩圈，引導(dǎo)幼兒探索玩繩圈（第一次嘗試探索）

　　——小朋友，瞧！我的繩變成了一個好玩的繩圈，想不想和繩圈做游戲呀？繩圈有好多玩法，請大家動腦筋，想一想，看誰想的玩法多，小朋友可以自己玩，也可以與同伴一起玩。

　　——幼兒自由玩繩圈：教師觀察并鼓勵幼兒想出和別人不一樣的玩法。并提醒幼兒注意安全。

　　——展示自己的玩法：幼兒個別展示自己玩繩的方法，教師和其他幼兒給予肯定和表揚。

　　師：xx的玩法真新穎，與別人不一樣，我們來看看。

　　（2）引導(dǎo)幼兒與同伴一起探索玩繩圈（第二次嘗試探索）

　　——我們也來試試他們的新方法，自己找好朋友試試，看看能不能想出更多更好的方法。

　　——小結(jié)：剛才小朋友都想出了玩繩圈的好多種方法，老師為你們感到高興和自豪。

　�。�3）引導(dǎo)幼兒嘗試與同伴合作玩游戲——會走的.繩圈（第三次嘗試探索）

　　——XXX小朋友的玩法真有趣，他們會讓繩圈走起來！我們請他們來介紹會走的繩圈！

　　——幼兒介紹。

　　——玩這個游戲的時候要注意些什么？（繩圈要拉緊一起喊口令）（我們靠在一起稍微留點空隙，一邊雙手拿好繩子，一邊雙腳踩住繩子，聽我口令，1——出左腳，2——右腳靠上來，雙手也移動一下，繼續(xù)，1——2—— ，1——2——……繩圈走起來了�。�

　　——這個好玩的游戲不僅可以3個小朋友，4個小朋友一起玩，還可以5個、6個或者更多的小朋友一起玩，

　　——你們想不想來玩一玩？趕快找你的隊友試一試吧！等會我們可要來一起來比賽的哦！

　　——幼兒合作嘗試游戲。

　　3、比賽“會走的繩圈”

　　規(guī)則：將幼兒分成6隊，看哪個隊伍的繩圈先到達(dá)終點。比賽過程中如果哪隊有人犯規(guī)（手或腳移開繩圈）則隊伍成績不算，以失敗告負(fù)。

　　小結(jié)：表揚活動中注重合作，會協(xié)商解決問題的幼兒或隊伍。

　　4、放松活動

　　幼兒互相敲敲背，捶捶腿，幫助同伴放松身體。

　　師：好，小朋友和繩寶寶都累了，讓我們帶著繩寶寶一起回教室吧。

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