在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的小班體育教案有趣的小方巾，希望能夠幫助到大家。
活動目標
1、樂意聽信號做動作。
2、學習拋、接、走、跑、躲藏等技能。
3、養成積極動腦，大膽表述的習慣，萌發創新意識。
活動準備
每人一塊小方巾(紅、黃、藍、綠四種顏色);大灰狼頭飾一個，大鼓一面，塑料小籃子若干;《運動員進行曲》《跟我來》《郊游》音樂。
活動過程
談話引題并進行熱身運動。
師：小朋友們，2008年奧運會是在北京召開的，我們大家都來當個小小運動員，鍛煉身體，長大以后也參加奧運會比賽，拿冠軍好嗎?
一、探索方巾
教師給每人準備了一條漂亮的小方巾。共四種顏色讓幼兒自由選擇。
師：我們要用小方巾來學本領、玩游戲，請大家看一看、想一想，小方巾可以怎么玩?
二、拋接方巾
教師有意識選擇“放禮花”玩法讓大家來模仿練習。
1、第一遍，幼兒自由練習“放禮花”，比一比誰的“禮花”飛得高。
師：小朋友真聰明，想出了許多方巾的玩法，老師覺得“放禮花”這種玩法很有趣，我們大家都來試一試，請問你們什么時候見過放禮花?
師：我們大家一起來玩“放禮花”的游戲，當老師說“放禮花嘍”，小朋友一邊把方巾當禮花用力向上拋，一邊喊“嘭啪”。
2、第二遍，教師先引導幼兒觀察“禮花”的高、低，共同尋找答案，再“放禮花”。
師：我發現有的“禮花”飛得很高。有的“禮花”飛得很低，為什么?
師：請大家把方巾團緊、揉小一點，再用力向上拋。
三、藏匿方巾
1、以變魔術的形式，讓幼兒根據鼓聲的大小練習快跑、慢跑以及趣味藏方巾。
師：剛才小朋友都很聰明，學會了“放禮花”，現在老師給你們變一個“方巾不見了”的魔術。(幼兒席地而坐，邊休息、邊昕、邊看。)
師：“變、變、變”，老師的方巾不見了，你們猜猜方巾在哪里?
師：今天我們要玩的游戲叫“藏方巾”，想一想我們的身體哪些地方可以藏方巾?
師：大家要聽鼓聲做動作，當鼓聲敲得慢的.時候，大家學小花貓又輕又慢地走路;當鼓聲敲得快的時候，大家快快地朝一個方向快跑;當鼓聲停的時候，小朋友要迅速停止并坐下或蹲下，同時把方巾藏在自己身體的某個地方，看看誰藏得又快又好，不會被別人發現。
2、第二次游戲，要求幼兒聽鼓聲的信號快速變換動作，停止后要想出與他人不同的藏法，比比誰藏得又快又好，不容易被別人發現，并主動請老師、同伴猜猜方巾藏在哪里。
四、使用方巾
1、老師帶幼兒一起去“郊游”，啟發幼兒用方巾當保護傘躲過大灰狼的捕捉(配班老師扮大灰狼配合游戲)。
師：天氣很好的時候，老師帶你們去過什么地方玩?
師：今天我們一起去野外郊游好不好?
師：野外郊游要跟老師和同伴在一起，大森林里有只大灰狼隨時會跑出來找東西吃，不小心會把我們抓去當點心，當我們聽到大灰狼吼叫的聲音時。先不要著急，立刻把方巾蓋在自己的頭上，找一個合適的地方蹲下來不要動，等大灰狼走后再起來就可以了，記住了嗎?
師：好，大家邊唱、邊舞動方巾跟著老師出發吧。
“狼”：這是怎么一回事呀，剛才還覺得有許多小動物在這兒玩，正想抓些來當點心，怎么一會兒就什么都不見了，哎，還是到別處去找找吃的吧。
師：小朋友們，大灰狼走了，大家快出來吧。
2、第二遍練習，教師要求幼兒聽到大灰狼的聲音時，不要慌張，要使用方巾當保護傘，鼓勵幼兒多動腦筋、多想辦法對付大灰狼。
師：剛才許多小朋友特別勇敢和聰明，看到大灰狼來了，想出了許多躲藏的辦法，使得大灰狼餓著肚子白跑一趟，我們再來玩一次游戲，請小朋友想一想，大灰狼來了，除了躲起來還有什么對付它的好辦法?(幼兒想出了很多辦法，再次游戲。)
五、放松，整理
師：游戲的時候，大家都能用小方巾當保護傘，大灰狼還以為我們是美麗的鮮花，五顏六色地開在草地上呢。我們勝利了，可時間不早了，我們也該回家了，剛才我們把小方巾玩臟了，現在我們該怎么辦?
師：好，我們一起來洗方巾吧!(在優美的音樂聲中師幼共跳“洗方巾舞”，活動結束。)
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