一、設計意圖
每天我們生活在一個干凈而有舒適的環境中，但是這些是誰默默地讓我們的環境變地怎么干凈呢？結合《周圍的人》的主題，為了讓孩子進一步認識我們身邊默默工作的人，想通過認識環衛工人這個點，了解環衛工人的工作，從而尊重環衛工人，并教育幼兒從小要養成良好的衛生習慣。同時也更讓孩子更關注周圍的人在默默地為我們工作著。
二、活動目標：
1、在看看講講中，對環衛工人的工作有初步的了解，激發幼兒尊重環衛工人。
2、樂意大膽地表達自己的感受，從而能養成良好的衛生習慣。
三、活動準備：
幻燈片、錄象
四、活動過程：
（一）談話導入
1、你們的爸爸媽媽是干什么的？他們是什么時候上班的？
小結：我們每個爸爸媽媽都有自己的工作，但上班的.時間都差不多，天亮了，小朋友上幼兒園了，爸爸媽媽也就上班了。
2、猜猜是誰
（1）（出示幻燈片一服飾的顏色）猜猜有可能是誰？
（2）（出示幻燈片二放大半身的照片）到底是誰？你在哪里見過有人穿這樣的衣服的？
（3）（出示幻燈片三，全身）是誰呀？（出示文字：環衛工人）
提問：你在哪里見過環衛叔叔的？他們在干什么？
（二）、交流討論
幻燈片四
1、這是什么季節？冬天的天氣怎樣？你們看這時候大家都在干什么？（天還沒亮的情景）
幻燈片五
2、這是誰？他在干什么？為什么天還沒亮就在掃地？
幻燈片六
3、這又是什么季節？這么熱的天，環衛叔叔又干什么？除了掃地，環衛叔叔還做些什么呢？
4、為什么要這樣做呢？如果不做的話會怎樣？我們聽聽環衛叔叔是怎么說的呢？聽了環衛叔叔的話，你心里有什么話想說？（你想對環衛叔叔說什么話呢？）
小結：是呀，當我們踏著干凈而有清爽的馬路來上幼兒園時，環衛叔叔阿姨早把我們的馬路打掃的干干凈凈了。他們天天默默地為大家服務著。
出示幻燈片：垃圾
這是什么？這是在哪里的垃圾？怎么會有那么多的垃圾的？該怎么辦呢？
（三）延伸
其實在我們周圍還有許多樣環衛叔叔一樣的人，每天天還沒亮就起床工作了，他們又是誰呢？請你們在去找一找。
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