活動目標：
1、探索一物多玩的多種方法。
2、嘗試邊跳邊轉身的動作技能，提高幼兒身體的協調能力和平衡能力。
3、體驗游戲中的快樂，培養合作意識和集體榮譽感。
活動重難點：
重點：
初步掌握轉身跳的動作技能。
難點：
能積極主動地參與游戲活動，有較好的'規則意識。
活動準備：
幼兒人手一個塑膠圈，頭花若干，兩個小展板架，音樂。
活動過程：
一、熱身準備：
1、師生問好。
2、教師帶領幼兒活動身體各關節。
3、游戲：聽口令接球。
二、自主探究，圈的多種玩法。
1、師：瞧！老師的身后有什么呀？（圈圈），你會怎樣玩？比比看誰的玩法最多，誰的本領最大？（強調可以一個人玩，也可以找好朋友一起玩）
2、幼兒展示各種不同的玩法。
三、初步學習“轉身跳圈”的基本動作。
師：今天老師要教小朋友們一種新的本領，叫做“轉身跳圈”，那什么是“轉身跳圈”呢？有誰愿意到前面來試試。
2、教師示范，并講解動作要領，幼兒嘗試學習動作。
教師將小朋友分成兩組，分別站與兩邊的直線上，聽口令學習基本動作。教師一邊巡視指導，一邊發現問題及時糾正。
四、集體游戲：
（創設情景）兔媽媽今天要過生日了，老師想請小朋友們到對面的山坡上給兔媽媽采一些鮮花做為禮物，你們愿意幫助陳老師嗎？
1、講解游戲要求和規則：小朋友們先要雙腳并攏跳過三個小山坡，再用我們剛剛所學的“轉身跳圈”的本領，跳入第四個大圈里，然后到前面最高的山坡上采一朵鮮花，從兩邊跑回來和下一位小朋友擊掌并迅速的站到隊子的最后面。
2、第一次嘗試玩游戲：初步體驗游戲中的任務要求，能較好的完成指定動作。
3、第二次嘗試玩游戲：感知游戲中的合作意識，增強幼兒的集體榮譽感。
4、教師評價，頒發獎品。
五、放松活動：
1、游戲：我和鮮花跳個舞。
2、師：天色不早了，我們快把鮮花送給兔媽媽吧。幼兒跟隨老師有序的離開活動場地。
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