（一）請對下面這個教學游戲活動設計進行分析
年齡班：中班
活動名稱：幼兒園教學游戲活動設計—繪畫《海底世界》
活動目標：
1、通過游戲激發幼兒的繪畫興趣。
2、讓幼兒通過觀察畫面，能夠畫出觀察到的內容。
3、培養幼兒的觀察能力和繪畫能力。
活動流程：
1、教師用游戲的口吻對幼兒說：小朋友，今天老師和小朋友一起做游戲。老師要帶小朋友一起坐火車去看海底世界，高興不高興？
2、老師當火車頭，小朋友一個拉著一個當火車車廂，老師和小朋友一起開火車去看海底世界。（在活動室繞幾圈，嘴里發出“嗚—嗚—的聲音）。
3、在活動室繞幾圈后，停在一塊黑板前，教師對幼兒說：海底世界到了，請小朋友下車。（教師將遮蓋在預先畫好的一幅海底世界畫面上的布子先開）哇！小朋友你們看，海底世界漂亮不漂亮？
4、請小朋友觀察海底世界（教師畫的海底世界圖片）
提問：你們看到了什么？你們最喜歡什么小動物？
請小朋友用各種手勢或身體動作給海底世界的小動物拍照。
5、教師帶著小朋友坐火車返回幼兒的座位。請小朋友給海底世界的小動物洗照片。怎樣才能洗出來呢？請小朋友將你觀察到的海底世界里的小動物畫出來，看哪位小朋友畫的快又多。
6、請小朋友坐上火車將照片（幼兒繪畫）送給海底世界的.小動物，好嗎？活動結束。
分析：結合幼兒游戲特點及游戲對幼兒的發展價值，對以上活動設計進行分析。
（二）活動設計：
請您將以上活動進行修改重新設計或按自己的意愿設計一份幼兒游戲活動教案，要設計成真正符合幼兒游戲特點的游戲活動。游戲活動類型不限。
提交要求
1、希望能談出幼兒游戲特點和游戲對幼兒發展的價值，能結合游戲特點和游戲對幼兒發展的價值來闡述是不是游戲活動的理由。
2、希望從活動設計目標的確定、內容的選擇、游戲方法的選擇、活動流程設計、教師提問等方面進行分析。
3、無論是修改的活動設計還是新設計的活動教案必須是游戲活動，游戲活動類型不限，要標明您設計的是哪一類型的游戲活動。
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