作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的大班下學期體育教案《武林大會》，歡迎閱讀與收藏。
【活動目標】
1、發展動作協調，強健體魄，養成經常鍛煉的好習慣；
2、進一步了解武術，自學、自創武術動作，并伴隨音樂節拍能夠大膽展示；
3、增強集體觀念，激發創新意識，培養對武術及中國傳統文化的熱愛。
【活動準備】
揚聲器、音樂、各種場地道具等。
【活動流程】
1、準備部分
⑴師生問好
⑵活動導入
神龍大俠功夫熊貓打敗雪豹大龍以后成為了武林盟主，他聽說我們幼兒園的小朋友會武術，特地邀請我們去參加武林大會，想不想去啊！好！那我們學好了本領就去！（音樂1）
⑶熱身活動
搏擊操
2、基本部分
⑴男女分組學習、自創武術動作，教師巡回個別指導；
深呼吸三個，大家看，上面1、2、3、4四個動作是必須要學會的，下面的5、6、7、8
四個動作是要我們自己創編的，明白了嗎？好，男生代表武當派，到左邊，女生代表峨眉派，到右邊，開始！（音樂2）
⑵集體練習，配樂發聲；
我剛才看見有個小朋友練的特別棒，劉老師都想和他比試一下（教師做反面教材）！我們誰練得好呢？為什么呢？哦，這位小朋友很有力氣，還特別有精神！那我來看看你們是不是比他還厲害（教師做個別指導）！跟我一起發聲！呼！哈！我們邊發聲邊配上音樂來練習一下吧！一句歌詞一個動作，要定穩！（音樂3）很好，來個節奏快點的.怎么樣？！（音樂4）
⑶比武大會，單人、分組、集體比賽。
很好，我們小朋友練得很棒！可以去參加武林大會啦！武當派的小朋友，準備好了嗎？！峨眉派的小朋友，準備好了嗎？！好，要我們要繞過峨眉山，翻過武當山，上馬！（音樂5）駕！駕！出發！駕！駕！
功夫熊貓好！（抱拳禮）比武大會現在開始！請各位小朋友盤腿坐下！現在請武當出來一位大弟子，峨眉出來一位大弟子來比試！誰愿意來？這么多人啊，猜拳選出來一位！第一場比賽結束，請功夫熊貓評判，峨眉（武當）勝！武當（峨眉）的服不服氣呢？武當的誰還愿意來？一位，兩位，三位，好，峨眉也出來三位敢不敢？武當：加油！峨眉：加油！第二輪比賽結束，武當勝！平局！現在每隊可以請兩位客人老師來助陣，峨眉請女老師，武當請男老師！謝謝四位客人老師！現在我宣布，武林大會最終勝利者是峨眉派！和！武當派！看來我們男孩和女孩難分勝負，下次六一再來比吧！
3、結束部分
⑴滲透武術知識及傳統文化；
⑵放松。（音樂6）
功夫熊貓再見！我想問問有誰知道武術是哪個國家的！對！武術是我們中國的，屬于中國傳統文化的一種，我們中國傳統文化還包括京劇、書法、國畫、中醫等等好多！那武術又包括些什么呢？我們剛開始練的是武術里的散打，中間學的是少兒武術，最后呢，我們要練一種動作很慢的一種武術，叫什么呢？（放松音樂）對，太極拳！“一個大西瓜，一刀切兩半，一半推給他，一半推給你，轉轉轉轉轉，他的拿回來，你的我不要。”今天把你們自學自創的武術回去分享給你的好朋友，好不好？！客人老師再見！
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