作為一位杰出的教職工，編寫教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的中班美術公開課教案《葡萄熟了》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、學會用皺紋紙團紙的方法；
2、學習用團紙粘貼的方法制作葡萄和葡萄串；
3、愿意與同伴分享自己的作品。
活動準備：
1、幾串葡萄實物；
2、紫色和綠色皺紋紙若干；
3、膠水、硬紙板（每個幼兒一份）；
4、音樂《蝸牛與黃鸝鳥》；
5、葡萄架背景墻；
活動重難點
活動重點：
1、學習用團紙粘貼的方法制作葡萄和葡萄串
2、愿意與同伴分享自己的.作品。
活動難點：
學習用團紙粘貼的方法制作葡萄和葡萄串。
活動過程：
一、活動導入。
用《蝸牛與黃鸝鳥》的音樂律動導入活動。秋天來了，讓我們跟著小蝸牛一起去旅行吧。
二、觀察實物，討論葡萄的特點。
1、出示葡萄，讓幼兒觀察葡萄的形狀，顏色；（圓圓的、有紫色，有綠色。）2、請幼兒觀察葡萄串，發現其特點：上寬下窄、上密下疏、像一個倒放的三角形。
三、向幼兒介紹制作葡萄的材料，引發幼兒制作的興趣。
教師：秋天到了，葡萄架上結滿了葡萄，你們想不想讓咱們班的葡萄架也結滿葡萄？（想）教師：皺紋紙能變成葡萄嗎？怎么變？引導幼兒發現把皺紋紙揉成一個小球后很像葡萄的樣子。
教師示范制作葡萄，引導幼兒把皺紋紙團揉成一個很像葡萄的樣子。
請個別幼兒示范，教師進行指導。
四、幼兒自己制作，教師巡回指導。
（1）幼兒自取皺紋紙，團揉成球。并提醒幼兒用雙手食指、拇指、中指一起團，用力把紙團緊，要從上往下粘貼。
（2）幼兒操作，教師巡回指導。
（3）每個幼兒團揉10顆葡萄粒。
（4）教師引導幼兒把葡萄粒粘在硬紙板上做成葡萄串。（提醒幼兒要從上往下粘，葡萄串上面要緊，下面要松，上面的葡萄要多些，下面要少些。）
五、作品展示。
鼓勵幼兒用自己的作品掛在葡萄架背景墻上。
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