在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編收集整理的小班教案 | 小班美術活動：好吃的魚，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目標：
1、學習用涂涂、撕撕、貼貼的方法制作一盆好吃的魚。
2、初步了解燒魚的過程，體驗成功的喜悅。
準備：
1、課件《好吃的魚》。
2、簡筆畫的小魚每人一條、蠟筆、一次性紙盤、膠水若干、彩紙若干。
過程：
1、談話導入活動。
（1）師：今天有位小動物朋友要過生日了，你們猜猜他是誰？（播放課件小貓的叫聲）是啊，今天是小貓的生日，他想請他的朋友們一起來過生日。你知道小貓最喜歡吃什么嗎？（播放課件：魚）今天他買了很多魚，這些魚看起來怎么樣？（身上沒有顏色，一點也不漂亮）
（2）師：對啊！沒有顏色的'小魚一點也不好看，我們來幫幫小貓吧，怎么樣讓他的這些魚變得漂亮一點呢？
2、了解畫魚、燒魚的過程和方法。
（1）畫魚。
①師：我們可以選擇自己喜歡的顏色給小魚涂色，該怎么涂呀？（幼兒結合自己的經驗說說，如要朝一個方向涂等。）
②師：你們說得真棒，先從魚頭上開始涂到魚尾巴上，要將整條魚都涂上顏色（教師示范涂），瞧，小魚變漂亮了。
（2）燒魚。
①師：小魚畫好了，我們要燒魚啦！燒魚需要什么呀？（幼兒結合自己的經驗說說，如鍋子、鏟子、刀等。）看，我已經準備好了一個大鍋子（出示一個大盤子），燒魚之前，先要放什么呀？（幼兒結合經驗，說出油。）
②教師示范燒魚。師：好！先在鍋子里放點油，看好了，油一定要放在鍋子當中，（重點講述示范）不然魚會燒焦的，再把涂好的小魚放上去。（做燒的動作）燒好魚，還需要放什么調料呀？（幼兒結合自己的經驗，說說，如蔥、辣椒、生姜等。）看，我們可以用彩紙撕成各種調料。魚燒好嘍！聞一聞，香嗎？味道一定好極了！
③師：這條魚是怎么燒出來的呢？（播放課件，幼兒鞏固燒魚的過程。）
④師：小貓準備了好多小魚，他一個人快忙不過來了，你們愿意幫助他燒魚嗎？我們先來學一學怎么來燒魚的。（播放課件，幼兒一起學燒魚動作）
⑤你們學會怎樣來燒魚了嗎？燒好后你可以送給小貓，或者送給客人老師吃，但是要說一句話：“請你吃好吃的魚。”
3、組織幼兒畫魚、燒魚。
（1）教師巡回指導，幫助個別能力弱的幼兒。
（2）幼兒操作。
4、集中交流。
師：你們的魚燒好了嗎？燒好后請你來說說你的小魚是什么顏色的？燒魚時放了哪些調料？
5、分享小魚，結束活動。
師：你可以把你的魚送給小貓吃或者送給你的朋友吃，別忘了要說一句話哦。
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