作為一位杰出的教職工，很有必要精心設計一份教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的中班英語公開課教案《Do you like the ladybug?》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、學習表示小蟲子的單詞：mosquitoladybug
2、學習表達“你是否喜歡……”的方法：Do you like …?Yes , I do / No , I don’t.
3、感受并學習基本的'疑問語氣。
活動準備：
1、本課所需磁帶
2、本課所需圖片
活動過程：
一、復習舊知
Good morning boys and girls . Welcome to our Lucky English !
First ,let’s see these two pictures .（出示螞蟻、蜘蛛的圖片請幼兒認讀）
二、謎語導入
1、身體半球形，背著七顆星，莊稼喜歡它，捕蟲最著名。（七星瓢蟲）
2、小蟲水里生，天生愛飛行，最愛吸人血，嗡嗡吵不停。（蚊子）
（老師提示小朋友們每種小蟲的特點，請小朋友們猜一猜是什么動物，猜出后拿出圖片展示。）
Today we will learn these two i ects .
三、多元感官學習活動
1、學習新單詞：ladybugmosquito
a、視覺學習，圖片學習
教師出示圖片，帶領幼兒朗讀單詞，及時糾正發音，以便重點鞏固。
b、動覺學習，游戲“單詞領地”
請幼兒根據老師的提示到單詞領地里找單詞。
2、學習新句型：Do you like …? Yes , I do ./ No , I don’t .
a、視聽學習，磁帶播放
播放磁帶，然后暫停，請小朋友們注意聽，小熊問了小兔子什么？小兔子喜歡嗎？
小猴子問小豬什么？小豬喜歡嗎？
然后老師再次播放磁帶，請幼兒嘗試跟讀。
老師帶領幼兒讀句子,讀出疑問的語氣。
b、表達學習，情景表達
---Do you like ant ? ( iderladybugmosquito )
---Yes , I do . / No , I don’t .
C、音樂學習，Let’s chant
教師播放Let’s chant，請小朋友們聽錄音，跟隨錄音的節奏一起朗讀這首新歌謠。
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