【活動目標】
1、通過兩幅圖的“找茬”游戲找出圖片不一樣的地方，培養幼兒的觀察力。
2、幼兒從“找茬”游戲中理解并熟悉歌曲內容，感受到歌曲的趣味性。
3、用說唱的形式來表現歌曲，使歌唱活動更加趣味性。
【活動準備】
ppt《老鼠畫貓》的視頻。
【活動過程】
一、導入。
提問：小朋友們，你們看到動畫片《貓和老鼠》嗎？你喜歡里面的.誰？為什么？
二、“找茬”游戲。
1、出現ppt1。看，這就是湯姆貓。小老鼠給貓畫了一張畫像，他希望湯姆能變成這樣就好了。請你們仔細觀察一下。兩幅畫有哪些地方不一樣？
2、幼兒仔細觀察，并說出不同之處。老鼠為什么要把貓畫成這樣呢？（根據幼兒的講述，教師圈出圖中不同之處）
三、新授歌曲。
1、出示ppt。
2、我們一起來看看小老鼠究竟修改了哪些地方？
（1）小老鼠，來畫貓，哎呀眼睛要畫小；小老鼠，來畫貓，小爪一定要畫少；小腿要畫短、胡子要畫翹，牙齒一個也不能要，我們可以睡大覺，我們可以睡大覺
（2）請幼兒跟著念歌詞。接龍再念一遍。
3、欣賞歌曲（播放一段）。
聽，小老鼠得意地在唱歌呢！聽聽他唱了什么？我們也一起來學學吧。
4、幼兒跟著琴聲練習兩遍
5、學習說唱的方式來表現歌曲。（再次播放錄音）來聽一聽我們唱的和小老鼠唱的有什么不一樣？
6、你想把哪句來說一說呢？根據幼兒的提議，圈起說的部分，提醒幼兒變換說唱。
四、小結。
因為老鼠怕貓，所以他就給貓重新設計了形象，這樣就可以得意地睡大覺了。你們在家里怕誰？為什么？那讓我們回去以后也給爸爸媽媽畫一張畫，讓他們變成世界上最溫柔的爸爸媽媽。
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