大班潛水艇教案

2021-04-06 教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編為大家收集的大班潛水艇教案，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)意圖：

　　幼兒科學(xué)教育活動(dòng)是幼兒認(rèn)識(shí)周圍世界,獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。

　　認(rèn)知目標(biāo)：

　　了解潛水艇下沉，上浮的原因，樂于探究其中的奧秘。

　　技能目標(biāo)：

　　1、通過潛水艇的制作過程，鍛煉幼兒的獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)的能力。

　　2、通過活動(dòng)鍛煉幼兒動(dòng)腦思考的能力。

　　3、通過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)了解潛水艇上沉與下浮的過程以及簡單的原理。

　　采用的科學(xué)方法：

　　提問法、探索發(fā)現(xiàn)法、動(dòng)手實(shí)踐法、比較法。

　　準(zhǔn)備材料：

　　（一）幼兒材料：塑料瓶、醫(yī)用注射器、膠皮管、重量鐵桿。

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　　（三）實(shí)驗(yàn)步驟。

　　1、將瓶蓋擰下

　　2、用膠皮管連接瓶蓋。

　　3、用膠皮管連接注射器。

　　4、將重量鐵桿放入瓶中。

　　5、將瓶蓋擰緊。

　　6、備水。

　　7、將注射器活塞拔出，使瓶內(nèi)注滿水，兩孔沖下。

　　8、推動(dòng)活塞，觀察現(xiàn)象。

　　活動(dòng)過程：

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　　教師出示潛水艇圖片。

　　1、小朋友們，你們看這是什么？（潛水艇）。

　　2、誰知道它有什么特殊的`本領(lǐng)呢？（能浮在海上，還可以潛入海底）。

　　3、讓幼兒想像一下魚在水中沉浮時(shí)的樣子，他們是利用什么來完成浮與沉的？（教師引導(dǎo)幼兒說出魚鰾并讓幼兒了解魚鰾的用處：魚是因?yàn)橛辛唆~鰾就能自由自在的在水里游，是魚鰾控制著小魚的沉與浮，當(dāng)魚鰾里充滿空氣時(shí)，魚就能上�。恍◆~想下沉?xí)r就將魚鰾里的空氣排出來�？�，小魚就像小潛水艇一樣，在水中自由上下，簡直就是“活的潛水艇”。

　�。ǘ┗顒�(dòng)進(jìn)行中

　　1、材料探索

　　（1）首先請幼兒探索材料的名稱和特征（即材料的名字、材質(zhì)、形狀、顏色等，并請幼兒說一說在日常生活中哪里可以見到）。

　�。�2）接著請幼兒探索材料的關(guān)系和作用：潛水艇模型是做什么用的？醫(yī)用注射器在日常生活中有什么作用？在實(shí)驗(yàn)中是做什么做的呢？塑膠管是安裝在哪里的？鐵桿有什么作用？

　　2、幼兒自由探索，教師指導(dǎo)幼兒操作。

　�。�1）將重量鐵桿放入潛水艇模型中。

　　（2）將罐子沉入水中將潛水艇模型中的氣體排出。

　�。�3）塑膠管一頭接上注射器，另一頭插入瓶蓋上的孔中。

　�。�4）注意：注射器一定要處于拉開的狀態(tài)，為了把空氣打進(jìn)去。

　　3、總結(jié)：在實(shí)驗(yàn)中，潛水艇中注滿水時(shí)，潛入水下，當(dāng)拉動(dòng)注射器時(shí)，水被排出，重量減小，所以潛水艇上浮。

　　（三）互動(dòng)課堂

　　小朋友們，下面有兩個(gè)水盆，第一個(gè)水盆里放浮在水面上的物品，第二個(gè)盆里放沉在水底的物品，將物品序號(hào)寫在水盆里。