中班主題活動臉上有什么教案

2021-01-08 教案

　　活動目標：

　　1、感知五官的位置和功能，激發幼兒對自身的喜愛與保護。

　　2、喜歡傾聽同伴說話。

　　3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　4、幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有一定的幫助。

　　5、發展幼兒的觀察比較能力。

　　活動準備：

　　娃娃臉一個、沙瓶、醋、水、香包等

　　活動過程：

　　一、引發興趣，感知五官的位置

　　1、每個小朋友都有一個漂亮的小臉蛋，那我們的小臉蛋上都有哪些寶物呢？

　　2、它們都長在小臉上的什么位置呢？

　　3、幼兒講述，師出示娃娃臉邊畫五官

　　二、啟發幼兒探索操作

　　1、我們的臉上有這么多的'寶物。那老師要請我們的這些寶物和我們一起玩游戲。老師為你們準備了很多好玩的東西。你們可以用你的小眼睛去看一看，小鼻子去聞一聞，小嘴巴去嘗一嘗，小耳朵去聽一聽，找找有什么秘密。

　　2、幼兒自主選擇物品，引導幼兒運用各種感官探索

　　三、交流協作，說用途

　　1、剛才你玩了什么？你是怎么玩的？你用你的哪能件寶物玩呢？

　　2、我們的小眼睛會看東西，小鼻子能聞味道和呼吸，小耳朵可以聽聲音，嘴巴會吃東西和說話，它們的本領可真大！

　　四、激發幼兒保護五官

　　1、如果沒有了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，猜猜會怎么樣呢？

　　2、幼兒自主發言

　　3、小結：沒有了眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，我們很不方便，所以我們要好好地保護他們。

　　五、提供主題活動中〈少了什么〉讓幼兒操作練習

　　活動反思：

　　通過本課學習，幼兒有了很深的認識，從對五官的模糊逐漸到能跟隨教師的指令完成正確的指法。

　　幼兒從最初的不理解，不接納，通過教師的引導和游戲，慢慢的開始對本課以理解，接納的方式輕松愉快的接受本課。在情感上幼兒會積極的參與活動，踴躍發言。知識，有兒學會了五官的正確的發音。技能：幼兒能跟著教師的指令清楚的找到自己的五官。

　　幼兒在學習的方面我們應該參與肢體動作，這樣幼兒才可以正確的了解自己的五官，對于個體差異，我們要用另外的方法來引導他們。

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