我們的地球村小學品德教案

2021-07-09 教案

　　教學目標：（1）知道經(jīng)線、緯線、赤道、東西半球和南北半球的劃分，大洲、大洋的名稱和位置。

　�。�2）了解地球村的自然環(huán)境。

　　（3）了解世界上許多國家及一些國家的地理位置和概況。

　�。�4）感受地球的美麗與神奇

　　教學重點：看看縮小的地球—地球儀；經(jīng)線、緯線和赤道；大洲和大洋；美麗的地球村；世界上的國家。

　　課時安排：２課時

　　教學過程：

　　第１課時

　　一、從地球儀上找出自己的家鄉(xiāng)

　�。�、展示縮小的地球儀

　�。�、學生讀文中第一段的文字，理解意思，回答問題：

　　你從地球儀上發(fā)現(xiàn)了什么？

　　３、學習經(jīng)線、緯線和赤道

　　以小組為單位，借助地球儀來進行探究性學習

　　４、從地球儀上找出七大洲，四大洋所處的位置

　　二、學生一條龍式讀有關(guān)小資料

　　然后同學們說出自己讀后的感受

　　三、教師總結(jié)，訂正所學過的`內(nèi)容

　　四、布置作業(yè)

　　記七大洲、四大洋

　　第２課時

　　教學過程：

　　一、鞏固舊知識

　　二、了解地球村

　　［１］“綠色走廊”［２］“珠穆朗瑪”［３］“亞馬孫平原”

　　分小組活動，從書上找出地球之最和風景圖片，來增加同學們的印象。

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　　三、同學們打開書104頁找出哪個洲的國家最多？哪個洲的國家最少？哪個洲沒有國家？

　　四、教師總結(jié)

　　五、布置作業(yè)

　　書上的簡答題寫在作業(yè)本上。

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