教學提示：
1.情境設置法：設置春天的情境，調動學生的學習興趣。
2.聽唱法：在學習歌曲中用聽唱法，符合學生的年齡特點，便于學生學會歌曲。
舞蹈動作：
1.右腳向右邁出，腳跟著地。左受斜伸，右手屈肘。
2.正立，身體左傾，雙手靠碗，手掌分開。
3.正立，左手屈肘，手指尖貼緊左手肘部。
4.右手背干身后，左手向左屈肘。
5.右腳向右邁出，腳跟著地，張指擺動。
8.交換，左腳邁出，張指擺動。
7.左腳邁向前，手友下慢慢抬起。
8.手掌從左劃向右。
滴哩 滴哩包括曲譜、歌詞、舞蹈動作以及動作分解圖。
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