《奇妙的爬行》教案設(shè)計(jì)

2021-07-03 教案

　　教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

　　1、顯性內(nèi)容與目標(biāo)

　　（1）觀察、分析生活中爬行動(dòng)物的特點(diǎn)并體會(huì)美感，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象創(chuàng)作能力。

　　（2）了解爬行動(dòng)物特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)的能力。

　　（3）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力以及合作學(xué)習(xí)能力。

　　2、隱性內(nèi)容與目標(biāo)

　　（1）培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的情感。

　　（2）培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致認(rèn)真、大膽作畫(huà)的習(xí)慣。

　　（3）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)未知世界勇于探究的精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解爬行動(dòng)物的習(xí)性，并發(fā)揮自己的想象能力，創(chuàng)作出富有情趣的、奇妙的爬行畫(huà)面。

　　難點(diǎn)：如何抓住爬行動(dòng)物的特點(diǎn)大膽表現(xiàn)，并充滿畫(huà)面。

　　學(xué)習(xí)材料

　　關(guān)于奇妙的微觀世界的音像、圖片、小動(dòng)物（小昆蟲(chóng)）的標(biāo)本、動(dòng)畫(huà)片、有趣的小故事等可以引發(fā)學(xué)生想象的資料，作業(yè)紙o

　　教學(xué)活動(dòng)

　　1、學(xué)生介紹課前收集的有關(guān)爬行動(dòng)物的資料、圖片。

　　2、觀察、回憶不同種類爬行動(dòng)物的外形特點(diǎn)。

　　（1）欣賞爬蟲(chóng)及爬行動(dòng)物的錄像或圖片以及教材中的內(nèi)容。

　　（2）思考：（小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)——wWW。XxjxSj。cn）

　　①你認(rèn)識(shí)這些爬行動(dòng)物嗎？

　　②你能給大家介紹一下它長(zhǎng)得什么樣子嗎？

　　③它們給你們帶來(lái)什么樣的'美感？

　　④你能把你看到的爬行動(dòng)物畫(huà)下來(lái)嗎？

　　3、接龍游戲：各小組將你們觀察到的爬行動(dòng)物的外貌特點(diǎn)畫(huà)在黑板或紙上，比一比哪個(gè)組畫(huà)得又大又美。

　　4、如果你是一只小爬蟲(chóng)，你會(huì)爬到什么地方呢？怎么樣爬才能到達(dá)目的地呢？

　　（1）教師出示樹(shù)葉、木頭、石塊等模型，請(qǐng)學(xué)生描述或表演爬行的情景動(dòng)作。

　　（2）啟發(fā)學(xué)生談一談爬行動(dòng)物們還會(huì)碰到什么有趣的現(xiàn)象。

　　5、作業(yè)要求：

　　每組設(shè)計(jì)爬行動(dòng)物的頭飾或服裝以及爬行的背景，可以用彩紙、報(bào)紙、彩筆等多種材料進(jìn)行繪制、剪貼制作，比一比誰(shuí)畫(huà)的爬行動(dòng)物又大又美，設(shè)計(jì)的旅行又奇妙又有趣，最后表演（爬蟲(chóng)一家的奇妙之旅）。

　　6、分工合作：

　　小組討論：誰(shuí)畫(huà)頭飾、誰(shuí)畫(huà)背景？每個(gè)人如何分工？

　　7、小組創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。

　　8、課后小結(jié)：

　　（1）以小組為單位表演，給同學(xué)們介紹奇妙的爬行。

　　（2）學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。

　　（3）教師小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你掌握了哪些知識(shí)？今后你還想了解哪方面的知識(shí)呢？

　　9、課后拓展：

　　回家后觀察身邊的爬行動(dòng)物，看一看它們是怎樣生活的？如果你有興趣還可以將它們寫(xiě)生下來(lái)。