科學(xué)活動《昆蟲躲在哪里》教案

2021-06-13 教案

　　【活動目標(biāo)】

　　1、了解昆蟲利用保護(hù)色來保護(hù)自己，激發(fā)探究昆蟲奧秘的欲望。

　　2、發(fā)展細(xì)致的觀察能力。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、課件《昆蟲躲在哪里》。

　　2、視頻：昆蟲的保護(hù)色。

　　3、白板課件。

　　重難點：知道昆蟲利用保護(hù)色來保護(hù)自己。

　　【活動過程】

　　一、觀看有關(guān)昆蟲偽裝的課件，激發(fā)幼兒探索的興趣。

　　師：你們見到過哪些昆蟲，它們都是什么樣子的？（什么顏色，什么形狀的）

　　師：今天，老師帶來了許多神秘的昆蟲，他們在和我們玩捉迷藏的游戲呢？看你能不能一下子就把他們找出來？（播放課件）

　　二、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)色，開展討論，積累經(jīng)驗。

　　1、引導(dǎo)幼兒了解什么是保護(hù)色，以及保護(hù)色對昆蟲的作用。

　　（1）師：小朋友的眼睛真棒，把剛才藏起來的小動物都找出來了，那么小動物為什么要躲起來呢？（請幼兒個別回答）

　　（2）帶領(lǐng)幼兒討論：昆蟲為什么要有保護(hù)色？如果沒有保護(hù)色，它們將會怎樣？

　　（3）師進(jìn)行小結(jié)：原來，剛剛的昆蟲利用了保護(hù)色來偽裝自己，目的就是為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，躲避危險。

　　（4）師：現(xiàn)在，我們知道了什么是保護(hù)色，昆蟲利用保護(hù)色來保護(hù)自己，驅(qū)除危險。那誰能來說一說你看到或聽過的這種類似的昆蟲呢？

　　（5）幼兒相互討論，教師請個別幼兒簡單介紹自己知道的昆蟲以及它的保護(hù)色。

　　2、播放課件，了解一些常見的昆蟲，以及它的保護(hù)色。

　　師：現(xiàn)在，我們來來揭開神秘昆蟲的面紗，看看他們躲在哪里，它們的'保護(hù)色是什么樣子的？是如何保護(hù)自己的？

　　3、播放視頻，讓幼兒知道昆蟲保護(hù)自己的一些辦法。

　　師：剛剛，我們只說到了保護(hù)色，現(xiàn)在，我們來看看昆蟲還有哪些保護(hù)自己的方法？

　　4、教師進(jìn)行相應(yīng)的小結(jié)。

　　三、游戲活動：昆蟲躲在哪里。

　　1、師：我們剛才學(xué)習(xí)了保護(hù)色，知道了昆蟲保護(hù)自己的一些方法。現(xiàn)在，我們的昆蟲也要和我們一起來做游戲了。看看誰能來找出它們？

　　2、教師邊出示白板課件，邊介紹游戲規(guī)則：現(xiàn)在，我們來進(jìn)行比賽吧。分成兩隊，一隊是蘋果隊，還有一隊菠蘿隊，找出一個獎勵一顆紅心，看哪組找出的小昆蟲多。

　　3、幼兒進(jìn)行找昆蟲游戲比賽，教師給獲勝隊相應(yīng)的獎勵。

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