教學目標：
1、通過教會學生認識各種車輛，大致了解它們的功用，從而對學生進行交通安全的教育，車的世界。
2、培養學生學會留心觀察周圍的事物，了解我們生活在一個精彩的世界中，從而更加熱愛生
活。
3、學習車字旁，學會19個生字，會寫8個生字。
4、進行拼音書寫練習。
教學時間：5課時
第一課時
一、 激情導入：
1、錄音(幾種特殊車輛行駛時發出的聲音的錄音，救護車的聲音，消防車的聲音，摩托車的
聲音，灑水車，警車等)。小朋友，你們聽這是什么聲音？
2、學生猜聲音
3、這節課，我們就來學習“車的世界”。請大家齊讀課題。打開書。
二、外出活動
1、提出這次活動要求：走出校門，走出家門，到外面去看看。
2、反復向學生宣傳注意交通安全。
3、學生觀察各種車輛，交通標志、站牌。4、仔細觀察，注意發現新奇有趣的東西，認識更
多的字。讓學生了解到我們是生活在一個精彩的世界中。
第二課時
一、看圖說車：
1、課前組織學生搜集有關車輛的模型、圖片等，互相介紹，說明，小學一年級語文教案《車的世界》。互相介紹帶來的車的模型
、圖片。
2、引導學生觀察書上的插圖，問：誰能說出這些車的名稱？（按一定的順序說）看課本插圖
說車。
3、除了課文中出現的各種車輛外，再問學生：“你們還看到過什么車，能給大家介紹一下嗎
？” 說說其他的. 車輛。
二、認識生字
出示：
公共汽車 小轎車 無軌電車 救護車 灑水車 自行車 卡車 馬車 拖拉機 摩托車
出示生字：車 共 汽 無 輛 行 卡 拖
1、學生自主學習,借助圖和拼音認讀生字。2、小組合作：利用字卡互查互幫。3、鞏固練習
：①聽讀車名找生字②開火車認讀③“找朋友”認讀4、評價：兩人一組認生字5、三、作業：
①搜集有關車輛的模型、圖片。②認讀生字。
第三課時
一、 總結活動情況
二、認識書上關于車的字，并把它分成四類：簡單的車名有特殊用途的車和交通有關的人稱
與交通有關的詞語學生交流在外面認識的字和標志。
1、學生自己讀
2、同桌互認生字
3、圖文連線，認識汽車的各部分名稱。
第四課時
一、利用課件學寫字出示生字： 車 共 汽 無 行 卡 輪 司
二、認識車字旁誰說說這個偏旁叫什么？車字旁表示什么意思？“輪”怎么記？它在田字格
的位置怎樣？
三、教師范寫四、評價
1、認說字的結構、字的筆順、字在田字格的位置、組詞。
2、每個字練習寫兩個并組兩個詞。
第五課時
表演、練習口語交際
二、評價
1、 小組選擇自己喜歡的情景排練。
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