常見的酸和堿化學(xué)教案

2021-06-10 教案

　　一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路：

　　酸和堿是化學(xué)中常用的兩類物質(zhì)，同時(shí)也是生活中常見的兩類物質(zhì)。本課將根據(jù)學(xué)生在生活中對酸和堿的初步認(rèn)識，從其己有的知識和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，提出問題：如何確定物質(zhì)是酸性還是堿性？引導(dǎo)學(xué)生對所提出的問題進(jìn)行探究，認(rèn)識酸堿指示劑，探討在生活中檢驗(yàn)酸堿的方法，學(xué)習(xí)自制酸堿指示劑，并用其檢驗(yàn)生活中物質(zhì)的酸堿性。從而使學(xué)生“從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向社會�！�

　　二、教案

　　反思：本節(jié)內(nèi)容主要是探究活動課，顧學(xué)生的小組活動探究視為學(xué)生主體參與的15分鐘部分。本節(jié)主要問題是在學(xué)生自主探究前，分析、演示實(shí)驗(yàn)的具體操作，以免影響整體的實(shí)驗(yàn)質(zhì)量。

　　課題1常見的酸和堿（第2課時(shí)）

　　教學(xué)目標(biāo)

　　①了解酸的通性及原理，能書寫有關(guān)的.化學(xué)方程式。

　　②通過對酸和堿性物質(zhì)的梳理，學(xué)習(xí)歸納方法；感悟?qū)Ρ�、推理及理論�?lián)系實(shí)際的方法。

　�、垠w會化學(xué)與人類有密切關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的信心，同時(shí)提高實(shí)驗(yàn)過程中的“規(guī)則意識”。

　　重點(diǎn)和難點(diǎn)酸的化學(xué)性質(zhì)。

　　教學(xué)過程

　　活動一：認(rèn)識鹽酸和硫酸的物理性質(zhì)

　　講：展示稀鹽酸、稀硫酸、濃鹽酸、濃硫酸，并進(jìn)行講解分析

　　練：1.純凈的鹽酸是______________顏色的液體，有______________氣味。工業(yè)品濃鹽酸常因含有雜質(zhì)而帶______________色，濃鹽酸在空氣里會生成______________，這是因?yàn)閺臐恹}酸中揮發(fā)出來的______________氣體跟空氣里的______________接觸，形成鹽酸的_____________________的緣故。

　　2.按照如圖所示的裝置，在錐形瓶中盛濃硫酸，在分液漏斗中裝水。打開分液漏斗的活塞，讓水滴入錐形瓶。

　　(1)你可觀察到什么現(xiàn)象？

　　(2)分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因。

　　(3)實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸的方法是怎樣的？

　　報(bào)與提：課堂當(dāng)堂完成并交流完善

　　活動二：認(rèn)識酸的三點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)

　　探究一：寫出鹽酸、硫酸、

　　硝酸電離方程式，找出其共同點(diǎn)

　　探究二：寫鐵、鎂、鋅、鋁分別跟鹽酸和硫酸反應(yīng)的方程式

　　探究三：（小組實(shí)驗(yàn)）生銹鐵釘、氧化銅分別與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)

　　小組實(shí)驗(yàn)完及時(shí)交流實(shí)驗(yàn)成果，分享實(shí)驗(yàn)心得

　　交流：歸納酸有哪些化學(xué)性質(zhì)

　　小結(jié)：①酸能使紫色石蕊溶液變成紅色，遇無色酚酞溶液不變色；

　�、谒崤c金屬活動順序表中H以前的金屬反應(yīng)，越靠前的金屬與酸反應(yīng)越劇烈。

　�、鬯崮芘c一些金屬氧化物反應(yīng)。我們可以利用這一性質(zhì)除銹。

　　練：

　　1．指示劑是能跟____________或____________的溶液作用而顯示_________________

　　_____________________________的物質(zhì)，常用的指示劑有______________和______________________，在自然界中有些______________和______________也可以指示酸堿。

　　2．生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，片刻觀察到的現(xiàn)象是_______________________，發(fā)生的化學(xué)方程式______________________________________；反應(yīng)一段時(shí)間后，又觀察到的現(xiàn)象是___________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。

　　3．將一銅絲在空氣中加熱，可觀察到____________色的銅絲表面變成______________色；然后將它浸入稀硫酸里并微熱，銅絲表面變成______________色，反應(yīng)后的溶液呈______________色；再將銅絲取出用水沖洗后，浸入硝酸汞溶液中片刻，銅絲表面覆蓋了一層______________色物質(zhì)，該物質(zhì)的化學(xué)式為______________。

　　報(bào)與提：課堂當(dāng)堂完成并交流完善

　　課堂小測：

　　1．酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，本質(zhì)的原因是()

　　A．酸都含有酸根

　　B．酸都能與指示劑作用

　�。獵．酸在水溶液中都能解離出H

　　D．酸是由多種元素組成的

　　2．下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是()

　　A．濃鹽酸的揮發(fā)性

　　B．濃硫酸的腐蝕性

　　C．濃硫酸的吸水性

　　D．碳酸的不穩(wěn)定性