編寫教案的繁簡，一般是有經驗的教師寫得簡略些，而新教師寫得詳細些。平行班用的同一課題的教案設計，根據上課班級學生的實際差異宜有所區別，原定教案，在上課進程中可根據具體情況做適當的必要的調整，課后隨時記錄教學效果，進行簡要的自我分析，有助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。下面是小編整理的壯族三月三活動教案，一起來看看吧。
壯族三月三活動教案 篇1
“扁擔舞”是壯族特有的一項傳統民間舞蹈，主要流傳于我縣及周邊地區，是自治區級非物質文化遺產項目。為了弘揚優秀的民族傳統文化，營造祥和歡樂的節日氛圍，豐富群眾的文化生活。擬定于今年“三月三”期間舉辦xx縣“扁擔舞”比賽活動，方案如下：
一、主辦單位
主辦：中共xx瑤族自治縣委員會
xx瑤族自治縣人民政府
承辦：中共xx瑤族自治縣委員會宣傳部
xx瑤族自治縣文化體育局
xx瑤族自治縣旅游局
二、活動時間及地點
時間：20xx年4月19日晚8時至10時
地點：縣文體廣場
三、組織機構
組 長：劉xx 縣委常委、宣傳部長、副縣長
副組長：王xx 縣委宣傳部常務副部長
王xx 自治縣文體局局長
黃xx 自治縣旅游局局長
成 員：韋xx 自治縣文體局副局長
周xx 自治縣文體局副局長
四、參賽對象
1.安陽、澄江、地蘇、高嶺、大興等鄉鎮。
2.安陽鎮組織8支隊伍(以社區及群眾文藝團隊為單位)參加；澄江、地蘇、高嶺、大興等鄉鎮各組織一個代表隊參加。
3.每個隊上場人數不能少于12人，不得多于24人(領隊除外)。
4.由各相關鄉鎮黨委政府負責組織排練和演出活動。
五、活動內容
1、比賽類別：扁擔舞
2、比賽形式：以節目表演形式(群舞)呈現舞蹈內容進行比賽。
3、評分細則：本次比賽采取百分制，由專業評審打分，經工作人員計算出平均分。評分標準如下：
(1)動作編排及技術運用：30分
(2)思想感情：30分
(3)舞蹈表現力及感染力：20分
(4)舞蹈創意：10分
(5)服裝：10分
備注：選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。
六、活動要求
1.充滿活力，積極向上，在繼承扁擔舞傳統套路的基礎上有所創新，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
2.舞蹈的動作設計要體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
3.表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。
4.時間限制：每個比賽的舞蹈節目限8分鐘以內。
5.比賽所用道具及演出服裝由各隊自理。
七、獎項設置
本次比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎10名。
獲得一、二、三等獎的團隊頒發獎牌和獎金；獲優秀獎的只發獎金，不頒發獎牌。
壯族三月三活動教案 篇2
活動目標
1、粗淺地了解三月三的民俗
2、認識薺菜，感知和熟悉薺菜
活動準備
1、有關三月三民俗的視頻
2、采集一些薺菜
3、雞蛋、電磁爐、透明的玻璃煮鍋
活動過程
一、談話導入
1、現在是什么季節？（春天）
2、老師很小的.時候就聽爸爸媽媽說，每年的農歷三月初三，正好是春天，天氣有時冷，有時熱，經常下雨，地上有時候會濕濕的，這時候會有蛇、小蟲子跑出來，人也很容易生病。人們還會把三月三這天當作一個節日來過，會舉行一些活動，或者在那天吃一些特別的東西。
3、小朋友和老師一起來看看人們會在三月三做些什么事吧？
二、看視頻，了解一些三月三風俗
觀看視頻過程中，教師可對一些幼兒難理解的畫面或場景進行簡單的講解，幫助幼兒更好的了解視頻中的內容。
三、了解薺菜
1、剛剛視頻中小朋友們看到了大家在采集一種綠色的小草，還煮成了好吃的,小朋友知道那種小草叫什么名字嗎？
2、老師在小的時候，就聽爸爸媽媽說，有一種小草，它長在田野上，有著一種特別的香味，而且老人們說，吃了它可以使身體更為強健，這種草就叫薺菜。每年到了三月三，人們都會喜歡采集薺菜，然后用各種辦法來吃它。
四、展示薺菜
1、引導幼兒觀察思考：它的樣子有什么特別？
（葉子貼著根向四面張開；鋪在地上。葉片呈齒狀。有細細長長的莖，白色的小花。）
2、聞一聞它的氣味
五、煮薺菜
1、薺菜有還多好多的吃法，在視頻上，我們看到人們是怎么吃它的？
（煮雞蛋、包餃子、涼拌、做春卷等）
2、今天老師也來給小朋友做薺菜煮雞蛋。
（1）把洗好的薺菜放進玻璃鍋內煮，再把雞蛋放進去。
（2）讓幼兒通過玻璃鍋觀察水和蛋的顏色變化，并加入白糖。
六、分享煮好的薺菜煮雞蛋
壯族三月三活動教案 篇3
活動目的
1、通過活動了解“三月三”壯鄉歌圩節習俗。
2、培養和激發幼兒對傳統民族文化的興趣。
3、通過活動中的各個環節體驗節日的歡樂及感受壯鄉的民族風情。
活動時間
20xx年4月1日（星期六）上午8:30——11:00
活動對象
幼兒園全體幼兒及教師
活動主題
“五彩三月三”
活動背景
農歷“三月三”又稱“三月三歌圩節”又稱“歌仙節”，是壯鄉的傳統歌節。相傳是為了紀念劉三姐而形成的民間紀念性活動。這一天，家家戶戶做五色糯米飯，染彩色蛋，拋繡球，歡度節日。而在這節日的前夕為了讓幼兒真正的貼近“三月三”，從小接受傳統文化的熏陶弘揚優秀的民族傳統文化。
活動流程
一、進行竹竿舞
時間：9:00——10:00 場地：塑膠跑道（學前班、大班）、內操場（中班、小班） 負責竹竿舞的老師必須在8:50到位準備，內操場分四組竹竿，為兩位老師一組手持竹竿，其中三組每一組兩人，另一組四人，分四個點。跑道分兩組竹竿，每組六人各手持竹竿。（注：對歌教師先到竹竿舞里幫忙，竹竿舞完了之后，帶班教師帶孩子會教師休息喝水再進行對歌）
二、對歌
時間：10：00——10:30 先全園按班級集中大舞臺前進行對歌，對歌老師上到舞臺對歌，后引導孩子一起對歌。播放背景音樂。
三、拋繡球
時間：10：40——11:30 中、小班在內操場小舞臺，學前、大班外面舞臺。繡球為十個，先又老師引導，后邀請孩子上前，接到繡球的孩子來拋繡球。
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