幼兒園教案活動評比

2021-03-26 教案

　　幼兒園教案活動評比是為了為了推動鎮(zhèn)幼兒教育教學改革和教學水平的提高，調(diào)動全鎮(zhèn)廣大教師開展教育教學研究和教學改革的積極性，有效提高社區(qū)幼兒園的師資水平，以下就是小編整理的幼兒園教案活動評比，一起來看看吧！

　　幼兒園教案活動評比1

　　一. 活動目的：

　　為了進一步總結(jié)與推廣優(yōu)秀教學經(jīng)驗，推進新課程的實施，促進幼兒園特色的研究與形成，并以此作為培養(yǎng)教師的契機和抓手，提高教師的專業(yè)化能力，打造一支理念新、能力強、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師隊伍，使教師掌握正確的園本教學，特開展本次活動。

　　二. 活動時間：

　　三. 評委名單：

　　四. 具體要求

　　1、教學活動設(shè)計必須每位教師以突出幼兒主題為教學內(nèi)容，自已分析理解教材內(nèi)容，充分體現(xiàn)新課程理念，并制定出自己的'教學活動方案并盡可能與本園特色相聯(lián)系。

　　2、活動設(shè)計限于集體教學活動，有一定的創(chuàng)新性，每篇設(shè)計以一個課時為單位，并標明年齡段和內(nèi)容出處。

　　上交一份至園長室，從中評選出三篇優(yōu)秀的教案。

　　五. 優(yōu)秀教學活動設(shè)計評價：

　　l. 活動設(shè)計思路清晰、重點突出、有效而富有個性，并能與本園特色相聯(lián)系。

　　2. 活動目標定位具有適切性，符合二期課改要求，適合幼兒的年齡特征，基本吻合本次活動的特質(zhì)。

　　3. 活動內(nèi)容具有挑戰(zhàn)性，重難點把握得當，符合幼兒經(jīng)驗特點。

　　4. 活動過程具有游戲性和創(chuàng)造性，并與目標相匹配

　　5. 教案書寫規(guī)范，并突出各環(huán)節(jié)教師重點關(guān)注的問題。

　　六. 獎項設(shè)置：

　　一等獎１名，二等獎2名。

　　幼兒園教案活動評比2

　　為了推動我鎮(zhèn)幼兒教育教學改革和教學水平的提高，調(diào)動全鎮(zhèn)廣大教師開展教育教學研究和教學改革的積極性，有效提高社區(qū)幼兒園的師資水平，建立骨干教師支持社區(qū)教育的長效機制，總結(jié)交流幼兒教育教學經(jīng)驗，提高教師駕馭教材的能力，有效的促進教師專業(yè)化成長，提高我鎮(zhèn)保教質(zhì)量，我鎮(zhèn)將在11月份在中心園開展共享優(yōu)質(zhì)資源輻射帶動提升暨“人人一堂優(yōu)質(zhì)課，比拼教學基本功”活動。現(xiàn)將具體事項通知如下：

　　一、活動目的

　　（一）把科學育兒理念、思想、方法帶下去，通過優(yōu)質(zhì)課、問題探討、互動點評等方式，引導、幫助一線教師從實踐中學習，在反思中進步，不斷提高課堂教學水平。

　　（二）把平日的教育教學經(jīng)驗帶下去，由園長結(jié)合實際工作面向社區(qū)幼兒園教師做經(jīng)驗介紹，使指導更具有可操作性。

　　（三）以優(yōu)質(zhì)課活動為載體，把先進的教育思想、教育理念輻射到社區(qū)幼兒園，逐步形成優(yōu)質(zhì)培訓資源，促進教育均衡發(fā)展，從而提高我園的辦園水平。

　　（四）充分發(fā)揮我園骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，推進骨干教師的再發(fā)展作用。

　　二、活動要求

　　1、參加對象：中心園六節(jié)活動課，各社區(qū)園兩節(jié)活動課。

　　2、參評課的內(nèi)容：山東省編教材。本次優(yōu)質(zhì)課評選的內(nèi)容提倡參評教師根據(jù) “主題目標”要求自主設(shè)計活動，或修改、完善教材的活動設(shè)計，但不能脫離活動主題。

　　三、活動時間

　　另行通知四、參與人員：

　　各社區(qū)園園長及社區(qū)園骨干教師。

　　中心園保證每班出一名老師安排聽課。五、注意事項