尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我講話的題目是《文體飛揚，耀我茂華》。這個題目來源于八（8）班展板上的主題詞。我多次站在八（8）班的展板前，我以為：這八個醒目的大字是對我們第六屆文體藝術節最高最準確的肯定。那么文體飛揚表現在哪些方面呢？
文體飛揚，表現在繪畫上。你看到了八（8）班展板上的兩幅素描嗎？一幅是伏爾泰石膏像，人物的眼睛明亮而深邃，面容剛毅而堅定；另一幅人物切面像，線條分明，明暗有度，立體感強；八（7）班也有兩幅，一幅《師生情》，一直掛在我的眼前，一直叩動著我的心扉。一幅石竹，有詩可贊：澗邊有亂石，翠竹當中生；勁節迎空立，笑傲風雨雪。這四幅畫分別出自何雨玲、馬俊瑞之手，小小年紀就有馬良之筆，前途如日東升。
文體飛揚，表現在書法上。“你的時間有限，所以不要為別人而活”在八（1）班的展板上，你看到這句話嗎？如果你看到，首先你高興的是這句話的書法者，其字剛勁有力，氣韻生動，疑是印板再現。他的'主人就是余澤曦。范小溪的毛筆字斜起欲飛，橫掠欲墜，有大家之風。在我們學校該有多少書法家、該有多少畫家的苗子在茁壯的成長著啊！
文體飛揚，表現在宏大的開幕式上。鮮花盛開，絨球開合，粉扇輕舞，紅旗飄飄。健兒有序入場，播音員解說清脆。一切井然有序，此情此景，你爽了心悅了目，你是否看出了我們所有學生的靈動？是否想到以吳金明、李薇華為首的體音美組全體教師的組織才能之高？
文體飛揚，表現在運動員上。八（1）班的黃健軍，雙腳驟起，一步五米，猶如車輪馳動；九（10）班袁超，凌空一躍，二米七七，疑是輕功在身；九（7）班朱瀲，右臂一擲，圓球飛出，恰如炮彈出膛。三足跑者，配合默契，步伐一致，堪稱身心合一；跳繩者，雙臂微抖，雙腳輕點，喜看彩虹道道；接力賽場，英姿颯爽，虎虎生風；一道道橙綠色的人影似一支支利箭射出。
文體飛揚，表現在文藝聯歡上。白天的聯合會演，方炎明老師的一曲《母親》，不在歌唱家閆維文之下；田善斌老師的二胡《天路》拉響，你自然會想起歌唱家韓紅；薛老師一襲紅裙，在優美的旋律下，醉舞校園；朱琦老師攜著舞友，阿娜多姿；我們一位女學生葫蘆絲一曲，輕柔細膩，圓潤質樸，讓人沉醉；各個班上的晚會呢？個個教室張燈結彩，扇扇窗戶紙花點綴，塊塊黑板上鮮花盛開，其設計者十有xxx出自學生之手。晚會歌者有快男之音，舞者有勁舞之影；說者，不乏本山之口，主持者，不乏朱軍之才。
文體飛揚，楚天有才，才在師生；文體飛揚，耀我茂華，名符其實。謝謝大家！
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