一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。胡錦濤同志在十六大報告中也指出：民族精神是一個民族的賴以生存和發展的精神支撐。學校是在廣大少年兒童中培育和弘揚民族精神的主陣地。為引導少年兒童了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，從小樹立民族自尊心和自豪感，我校全體小學生中開展了“弘揚和培育民族精神月”系列活動。
本次活動月我校以“以“慶祝新中國成立60周年”為主題確定活動方案。在接到市教育局的文件后，迅速成立了領導小組，經小組成員研究討論后，制訂了相應的活動方案。在組織這次活動月的過程中，始終做到以學生為主體，發動學生積極參與，使廣大學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行為，立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻。
回顧本次活動月，我校主要開展了以下幾個方面的工作：
一、以校領導為核心，層層落實各項工作
1、結合周一例會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據學校實際，制定活動方案。
2、統一思想，提高認識。要求全體教師從加強學生思想道德、促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校的安排積極參與到各項活動中去，做到有計劃、有組織、有實效。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
1、充分利用學校周一舉行的升旗儀式和國旗下講話，啟動本次活動，并介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質和表現等。
2、利用學校板報和廣播等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。通過廣播的宣傳，學生受到了頗深的愛國感染和教育。
學生搜集為建立新中國做出貢獻的英烈事跡，積極開展創建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
三、活動多樣，效果顯著
1、堅持升降國旗制度，每周一必須舉行莊嚴隆重的升旗儀式，每周舉行圍繞弘揚民族精神為主題的國旗下講話，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。
2、組織學生收看講述新中國建立歷程的專題片《走進新中國》。學生們和老師一起在電視屏幕前接受了一次愛國主義教育的洗禮。通過觀看節目，學生們深有觸動。他們明白了新中國的誕生過程，體會到新中國成長的艱難。特別是當看到新中國已經擺脫貧困，逐漸走向繁榮富強，經濟建設的浪潮風起云涌時，學生們發出了由衷的.贊嘆。一股深深的民族自豪感和建設祖國的使命感在學生心中升騰，“沒有共產黨就沒有新中國”的抽象真理也變得更形象生動了，對祖國的濃濃熱愛之情已經化為他們學習的強大動力，學生們都紛紛表示要以最優異的表現作為自己對祖國60華誕的賀禮。
3、各班開展一次主題隊會。開展以“講為建立新中國做出貢獻的英烈事跡”為主要內容的活動，讓學生感受英烈的偉大精神，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。
4、在四至六年級舉行圍繞“弘揚愛國主義精神、爭做一個道德高尚的人，”小學生手抄報比賽。把學校“弘揚和培育民族精神月”系列活動推向了高潮。
5、利用黑板報宣傳愛國主義精神，使學生進一步了解英烈的事跡。
6、組織全體師生認真學習《中小學學生守則》和《小學生日常行為規范》，尤其是加強學生行為習慣培養和教育，切實加強和改進學生行為規范養成教育的方法、途徑，從而提高德育工作的實效性。
一個月的時間是短暫的，活動形式也是有限的。但通過一個月的宣傳活動，學生都對以愛國主義為核心的民族精神有了深刻的認識。弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對于我們小學的全體師生來說，民族精神的行動并沒有結束。在今后的工作中，我們將不斷總結經驗教訓，將“弘揚和培育民族精神”的思想工作繼續深入開展下去。
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